当我们书写事迹材料时需要以生动的文字描绘出此人的伟业，才能让读者感受到他们的奋斗精神，事迹材料的研究可以推动历史学、社会学等学科的发展和进步，66范文网小编今天就为您带来了拾金不昧学生事迹7篇，相信一定会对你有所帮助。
拾金不昧学生事迹篇1
20xx年4月1日午时，美丽的学校沐浴在温暖的春阳中，校门前的柳树上几只小鸟叽叽喳喳，花坛里的花草也长出了鲜绿的嫩叶。一面印有拾金不昧、品德高尚的锦旗送到了周良中心小学，这位拾金不昧的同学就是五年级二班的xx。在周良教育园区，提起xx，广大师生无不知晓。在周良小学，他是一位熠熠闪光的学校之星，他取得了许多荣誉：雷锋式的好少年、校礼貌之星、区级三好学生xx他脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧，阳光少年是对他最好的概括。一个阳光男孩，他充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展，以自我的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。
一、班里的领头雁
在学校，xx同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按教师的要求认认真真地完成；课堂上总能听到他独特的见解。学习上是大家公认的领头雁。时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自我，为学校争得荣誉。xx同学总是这样说。校内外的学习、活动常常忙得他不亦乐乎，但他总是充满自信地应对。在同学心中，xx同学更是被大家公认的热心人。不管谁有困难，他都会伸出热情之手，哪位同学学习上有困难，他主动要求和他做同桌，在学习上与他结对，帮忙鼓励他。同桌的水彩笔没带，他会主动递过去一支；同桌座位下脏了，他会帮着一齐清理干净；同桌的题不会做了，他启发同桌一齐分析；同桌受到表扬了，他为之由衷地高兴。每次值日，他总会主动留下来帮忙做值日，扫地、拖地、倒垃圾。xx同学的行为影响了班里的所有的同学，使整个班团体充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。
二、家里的好孩子
孝在于质实，不在于饰貌。在家里，他是个懂得感恩的好孩子，孝敬长辈、和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。妈妈做饭时，他总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是他的拿手好活。妈妈照顾一家人很辛苦，晚上他端来热水为妈妈洗脚，一双小手抚摸着妈妈的脚，说：妈妈，您为我操劳了这么多年，辛苦了。体贴的话语让妈妈感动得流泪。爸爸在外地工作，为一家人生活劳碌奔忙。他默默记在心里，每周总要给爸爸打个电话，提醒爸爸注意身体，让爸爸不要惦念家里。他总是认真听天气预报，如果天气有异常变化，他赶紧给爸爸打电话，提醒爸爸及时加减衣服，俨然一个小大人。平时他坚持自我的事情自我做，整理房间，洗衣服、红领巾、书包样样行。有时老家有事，妈妈需要回去操办，他就自我一人在家，做饭学习，把家里整理得井井有条。百善孝为先。他孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。
三、在社会，他是一位热心公益、拾金不昧的小公民。
xx同学是学校礼貌志愿者，常带着几位小伙伴主动为社区做好事。捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。楼道的扶手因为春天多风，积满了厚厚的灰尘，墙壁上粘贴了大大小小的小广告。他从家里拎着小水桶、拿来了清洁球。小手伸进水里把抹布浸湿，再去擦栏杆。只擦了一个来回，抹布立刻变成了黑色的。楼梯扶手干净了，他的小脸累得通红，可看到整洁的栏杆，心里别提多么开心了。铲除墙壁上的小广告就更困难了，粘在墙上的小广告纸就像顽固的牛皮癣。他先用水淋湿，然后再用金属清洁球一下、一下地用力擦。手指蹭破了，手都累酸了，才清理干净。弯弯腰，捡出一片净土。外出游玩、小区散步，他总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑。一言一行讲道德，举手投足见礼貌。礼貌不就应当从这点点滴滴小事做起吗？他还是家里的低碳宣传员，洗菜的水他告诉姥姥要浇花；洗衣服的水冲马桶。用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒，装饰居室。
本学期一个中午，xx在放学的路上，看到路旁有一个黑色的小包，走过去一看，是一个钱包，里面有一千多元钱，还有身份证、驾驶证和多张银行卡。不知是谁粗心遗失的，必须十分着急。他与接他回家的爷爷一齐就在路边等了起来，等了将近一个小时也不见有人来寻找。于是他和爷爷来到派出所，把钱包交给了民警。之后才明白，是一位街道政府工作人员不细心掉落的。xx同学拾金不昧的行为，受到了大家的一致赞扬。
小荷才露尖尖角，xx同学不断充实自我，迈上一个又一个新台阶。他是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗，他那善良真诚的心灵、他那拾金不昧的精神、他那勤奋好学的品质将会影响着更多青少年健康成长。相信xx同学在未来的学习、生活中必须会演绎更多的精彩。
拾金不昧学生事迹篇2
尊敬的学校领导：
您好!
__月__日，贵校初二学生__在我单位(__单位)拾到600元现金，当时他(她)就站在在原地等，以为失主会回来拿回丢失的钱，可他没等了很久，失主都没来。因为他有急事，就只好把拾到的钱，交到了我单位的门卫手里，一再要求门卫要交到失主手中，却没留下姓名。
经过门卫的努力，我们把失去的钱交还到了失主手中，他是我们单位的一位职工，当时取了工资去给怀孕的老婆买点补品，东西都装好了才发现钱不见了，回我们单位的取款机寻找的时候，被我单位门卫发现，把钱归还了。后来我们经过多方打听，才知道了这位同学是贵校初二的__。
在这样物欲横流的时代里，一个初二学生能有如此拾金不昧的精神，实在难能可贵，要知道600元对他来说也许是两三个月的零花钱。
故此，我单位特地写此表扬信对他的这种品质给与表扬，并请求贵校在允许的条件下能对他的行为在精神或者物质上给与表彰。同时，他能有如此表现，与贵校的教育和熏陶是分不开的，贵校能培养出这样优秀的学生，亦是我们重庆人民的骄傲，是整个教育界奇迹!
此致
敬礼!
__
20__年x月x日
拾金不昧学生事迹篇3
爱的宝贝：
你好！我是妈妈！
首先感谢幼儿园的老师提供这样一个机会让我专门写这样一封信给你，我的宝贝。
宝宝三岁了，个子长高了，身体长壮了，成为幼儿园里的一名小朋友，迈出了你人生的第一小步。当妈妈还在担心小小的你能否适应幼儿园生活的时候，你给了妈妈一个大的惊喜。
报完名的第二天把宝宝送到幼儿园，宝贝已不象上次上暑期班那样哭喊着，乖乖地拉着老师的手走进班里，还挥手和妈妈说再见，要知道，这一天仅仅是你正式入园的第一天。看到你这么快的就喜欢上幼儿园，喜欢上这里的老师和小朋友，妈妈心里真的很高兴。妈妈一直告诉宝宝要做坚强、勇敢听话的小女孩，宝宝做到了，所以，妈妈想大声地告诉你：“宝宝，你真的很棒！”
当宝宝从幼儿园回来后，每天都是那样开心兴奋，爸爸和妈妈都感到欣慰。妈妈还发现宝宝的两个小进步，在此特意表扬宝宝一下，希望宝宝能够继续发扬努力。
宝宝现在开始自己吃饭了。回到家还学会了帮爸爸妈妈做家务。看到宝宝这样的乖巧了，妈妈特感到欣慰。
妈妈希望你在幼儿园的生活开心快乐每一天。
写信人：
日期：
拾金不昧学生事迹篇4
亲爱的轩轩宝贝：
你好！今天妈妈怀着愉快的心情，给你写表扬信，因为你确实是个值得表扬，值得爱的好孩子！
你是一个非常懂事的孩子。记得有一次你在妈妈班里，正好上课呤响了，妈妈让你到外面玩，你当时很不情愿，但妈妈告诉你，上课了，妈妈要给哥哥姐姐讲知识，宝宝在班里会影响妈妈上课，然后你很懂事地说：“我知道了！”就跑了出去。宝贝，你能够逐渐学会控制自己的情绪，妈妈真为你高兴。
你也是一个非常独立的孩子。在家洗澡时，你总是要自己洗，并且告诉妈妈自己的事情自己做，更能够认真的洗脸、脖子、胳膊、肚子等部位，然后自己上沐浴液，自己冲洗（虽然有时冲不净！）还有每次上学你不让妈妈送，并且告诉妈妈自己能行，然后就背着书包，高高兴兴的上学去了。妈妈为你的独立而感到非常自豪！
你更是一个懂得与人分享的孩子。在你很小的时候，就学会与姐姐分享，去商店买零食，总是先给姐姐拿，接着再拿自己的。现在更懂得与小朋友分享，回到妈妈学校和小朋友玩时，总是把所有的玩具倒出来和小朋友一起玩，并且主动把自己的零食分给一起玩的小朋友吃。你的与人分享，让妈妈感到非常欣慰！
宝贝，你的表现很棒，妈妈希望你在幼儿园的生活开心快乐每一天！
写信人：
日期：
拾金不昧学生事迹篇5
拾金不昧是我国传统的美德，也是一个人高尚品质和崇高社会责任感的具体体现。
洋中中心小学四（1）班的杨礼清同学、六（2）班的蔡宣钭同学和六（4）班的叶翔宇同学用自己拾金不昧的实际行动展现了洋中中心小学小学生的高尚品质和良好的道德风貌。
2018年12月17日下午，杨礼清同学和蔡宣钭同学在梅峰旺家福酒楼门前捡到一个钱包，里面有现金1955元、卡十几张及重要票据等，面对这为数不小的钱财，他们第一时间将钱如数交到工商所工作人员手中，并配合工作人员多方问询，最终找到了失主。
失主万分激动并感谢学校领导和两位同学，说道：学校培养出这样德育兼备的学生真是家长和社会的骄傲！而两位同学却说：这是每一名洋小学生应当做的。
2018年12月20日，洋小六年（4）班的叶翔宇同学在放学路上捡到了一张邮政储蓄卡，他深知失主一定十分焦急，马上把失物送到了邮政储蓄所，最终归还到失主手上。
失主很快送来了感谢信，感慨叶翔宇同学是值得学习的榜样，更感慨我校在习惯养成方面取得了良好的成效。
学校政教处和班主任对两位同学拾金不昧的行为进行了表扬，并号召全体师生学习他们拾金不昧的优良品质。
洋中中心小学一贯重视对学生的思想品德教育和培养，践行“好习惯成就未来”的校训，开展“七礼”教育，从身边小事与细节入手，努力培养文明礼仪少年，“做一个文明少年”俨然成为了学校里每一个学生所追求的目标。三位同学为我校学生树立了一个好榜样，愿高尚的道德情操在洋小遍开文明之花。
拾金不昧学生事迹篇6
“我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里边……”当我们许多人打小哼唱这首童谣时，就知道了捡了东西要归还的道理。千百年来，我们把拾金不昧作为一项传统美德，它在潜移默化中不断传承。
2024年4月28日下午东前进小学四年级七班小凌同学在上学路上捡拾到一架无人机，并在原地等待失主到来。当失主得知学生耽搁上课时间一直原地等待，失主大为感动。5月9日上午失主杨先生为拾金不昧的同学送来“学生拾金不昧高品质，老师实心实意为人民”的锦旗。
刘校长大力表扬小凌同学拾金不昧的优秀品质，称他是东小小少年的一面旗帜，一根标杆，是东小教育的最好见证，充分体现了东前进小学学子高尚的道德情操和精神风貌，并号召全校同学学习小凌同学拾金不昧的好品质，让中华传统美德发扬光大，让文明之花开满校园！
拾金不昧学生事迹篇7
20xx年元月6日早晨，天气寒冷，路面都结了霜冻，和平路上也是了无行人。6点50分左右，旌德县旌阳一小六（1）班学生小寅同学和往常一样，带着同在旌阳一小读书的弟弟妹妹去上学，走到和平大桥东头的时候，发现地上有一部手机，小寅同学连忙上前拾起手机，心想：这是谁的手机丢这了？看看四周，也没发现有找手机的人。因为要赶着上学，小寅同学就来到学校，将拾得的手机交给了校长。校长根据手机上的信息找到了失主，手机也终于得以物归原主。当失主得知手机是小寅同学捡到的后，特地找到小寅同学，拿出100元钱向他表示感谢，但被小寅同学婉言谢绝。学校也将小寅拾金不昧的良好品德和先进事迹，在全校进行了通报表扬，号召广大师生学习他拾金不昧的优秀品质。
拾金不昧是中华民族的传统美德，更是小寅同学良好品质的具体体现。小寅同学的拾金不昧精神，只是该校德育工作的一个缩影。近年来该校十分注重加强学生的品德教育，学生的思想道德素质普遍得到了提高，好人好事处处可见，拾金不昧现象在学校已经蔚然成风。
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