申请书是给领导看的，我们写的时候一定要注意格式严谨，申请书是我们平时生活中经常接触到的书面文体，下面是66范文网小编为您分享的教师职称晋档申请书参考8篇，感谢您的参阅。
教师职称晋档申请书篇1
尊敬的上级领导：
我叫黄思维，女，汉族，19xx年11月出生，大学本科毕业，19xx年参加教育教学工作，20xx年12月取得了中学二级教师任职资格。20xx年由西吴高中调到东城一中，至今已在本校工作8年了，在这期间，多次担任初中化学教学工作和班主任工作。
本人在思想上坚决拥护中国共产党的领导，紧跟党的方针，以教书育人作为自己的最高追求，立志在教育岗位上做出优异的成绩，以积极乐观的态度对待教学过程中遇到的难题和突发事件，从容不迫，沉着应对，冷静处理。
在工作中，我兢兢业业，刻苦钻研，不断探索新的教学方法和教育技巧，多请教，多学习，拓展自己的视野，在教学过程中努力将传授学生知识和培养学生能力的关系处理得当，落实注重培养学生的独立性和自主性，使他们能够在老师的指导下自主的进行符合自身特点的富有个性的有效学习。
在教学过程中我非常尊重学生的人格，关注学生的个体差异，满足不同学生的学习需要，提高他们学习的`积极性，逐渐培养他们掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。 同时，我还积极参加教研活动，在教研组活动中积极发言，虚心学习，共同进步，认真学习新的教学理论，每学期都主动承担一节公开课，每学期听课10节以上。
由于教学工作认真负责，成绩突出，连续几年被评为校级“优秀教师”；20xx年获得教研论文二等奖；在20xx—20xx学年度被评为校级“教学能手”； 20xx年又被评为兴平市初中组“教学能手”。 为了督促自己向更高的教育目标进取，适应新的教育形势的发展要求，现特申请聘任中学一级教师职务，望上级领导批准为谢！
特此申请
xxx
20xx年x月x日
教师职称晋档申请书篇2
尊敬的领导：
我于20xx年xx月毕业于xxx学校xx专业，于20xx年xx月分配到xx工作。x年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。
一、教学方面: 我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。
二、个人素养方面: 教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报(中学版)》等相关书籍认真学习，还利用暑假期间参加化学教育本科学历的函授学习，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力.
三、思想政治方面：在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的'一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。
教师职称晋档申请书篇3
我叫xxx，今年30岁。我于20xx年分到xx镇中心小学工作。参加了三年特岗教师，并于20xx年取得了中教二级职称资格证书。现在我自愿申请参加中教二级职称聘任评审。为此，现在对我参加工作以来的各方面作简要介绍：
一、教学：
在教学上，我始终恪守“认真负责，踏实肯干，虚心学习，积极上进”的工作总则。我努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促勤。课堂上力求贴近学生实际，最大限度地运用自己所学激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极参加各种途径的学习，使自己的教学能力得到不断提高。
教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，提高了个人的教学能力；购买一批书籍认真学习，提高了个人的文化知识素养，为拓展视野。
二、师德：
在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做。与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。
总之，作为一名年轻教师，我怀着满腔热情参加这次竞聘，希望领导能够考验我、接受我。
教师职称晋档申请书篇4
尊敬的职称评定委员会：
我叫欧阳靓琪，是麻城思源实验学校数学教师，20xx年大学专科毕业，20xx年10月获得中教二级教师资格，任现职10年，具备中教一级教师申报条件。下面就任现职以来的工作情况汇报如下：
任现职以来，本人始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的领导，认真贯彻党的教育方针，积极实践。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生。对工作本人能严格要求，每天坚持早到晚睡，做好学校的各项工作，甚至不惜利用节假日的休息时间。认真学习党的基本理论和重要著作，不断提高自己，充实自己。积极参加学校组织的一系列活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中，注意在实践中改正自己的缺点。
在教学工作中，本人能够做到每一课都做到有备而来，课后及时作出总结，写好教学反思，提升上课技能，提高教学质量。课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，让每位学生都得到提高。能不断学习有关的教育教学理论，反思自身教学实际，研究学生，探究教法，积极探索课堂教学的新思路。目前本人尝试的“交代目标—自学—交流—检测—自结”五环教学法颇具特色，并在学校推广，深受教师和学生欢迎。虽然自己年过半百，但是本人愿意学习，掌握了课件制作的基本方法，让先进的教学手段流于课堂，走进学生。能充分调动学生利用网络资源，帮助自己学习，并且让他们在自主探究与交流的过程中，不断挑战自我。“课内比教学”活动，我的课获得全组数学教师的一直好评。
作为一名数学教师，晚自习每周二次，当班主任更是天天披星戴月，全天候为学生服务。多年来，从不旷工旷课，连事假病假也很少，一心扑在教育事业上，勤勤恳恳，任劳任怨。在做班主任几年中，本人十分注重用自己的行为影响学生，用高尚的思想引导学生，用无私的爱心对待学生。要学生做到的，自己首先做到。所教的班级向来都是以良好的班风学风著称的。担任年级备课组长时，在工作中能够做到任劳任怨，宽以待人，热情关心每一位老师、同事。不但自己带头认真研究新课程标准，探索数学教学的新思想、新方法，而把自己的心得体会与全组老师共享，合理有效地组织本组老师积极教研，促进了本组教师整体水平的提高。
本人不断加强自身修养，加强业务学习，平时博览群书，吸取新鲜血液，做了大量教学笔记与课后感悟。积极参加国家以及省、市、县的各种培训以及研讨活动，撰写了多篇论文。多年来本人所带的班级数学成绩一直居年级前列，在2012年本人被授予模范教师等荣誉称号。
本人完全具备中学高级教师的申报条件，特提出申请，请各位领导给予批准为盼!
此致
敬礼！
教师职称晋档申请书篇5
领导小组：
我叫xxx，xx岁，xx学历，中共党员，xxxx年xx月参加工作，此刻xxxx执教。xxxx年xx月xx日取得中学化学xx级教师资格，任现职以来，对自我高标准、严要求。
首先升华思想，使其用心向上，与时俱进，为此坚持学习政治，教育理论，按照学校各项规章制度要求自我，自觉履行党员义务。班务工作中，帮差促中扶优，发展学生个性特长，举办主题班会，以促进良好的班风和学风的构成。教学工作中，研读新课标，学习新教材，探讨教学策略和方法，在新课程理念下去上好每一节课，搞好教学中的每一个环节，取得了必须的成绩，执教的年级学科成绩多次位居前列，因此多次被评为校级优秀教师，教学能手和县级优秀教师。同时，用心参与各种教改、教研活动，使自我的教学技艺不断提高，曾撰写论文《研读新课标，学习新教材，探讨教学策略和方法——浅谈在新课程理念下如何上好一节课》和《我在教学中实施的一些新做法》分别荣获国家级一等奖和二等奖。
经过多年来的辛勤工作，使自我的业务潜力大大提高，取得了令人满意的成绩，受到大家的一致好评，增进了自我教书育人的激情。自我觉得能胜任中学化学xx级教师职务，各方面条件俱备。现根据有关规定，特此申报中学化学xx级教师技术职务职称，请上级组织审核、批准。
此致
敬礼！
申请人：xxxxx
xx年xx月xx日
教师职称晋档申请书篇6
尊敬的领导：
我叫ｘｘｘ，现年ｘｘ岁，性别：ｘ，汉族。20ｘｘ年7月毕业于ｘｘｘｘｘｘｘ专业，本科学历。20ｘｘ年7月至今就职于20ｘｘ学院。20ｘｘ年9月被评为助理讲师。
在思想上，我积极向上。工作态度方面，我热爱自己的本职工作，能遵章守纪、团结同事、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度。
下面将我的情况总结如下：
一、政治思想和教师职业道德方面
任教以来，我坚决拥护中国共产党的领导，积极参加学校组织的政治理论学习和教育教学理论研究，加强“三个代表”重要思想和“八荣八耻”社会主义荣辱观的学习。忠诚于人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，工作积极主动。
二、教育教学能力方面
任教以来，我认真学习新的教学理念，深入钻研教材，更新教育教学观念，认真备课、认真上课、认真批改作业。我努力探索新的教育教学方法，针对我校学生实际，因材施教。
三、教育教学和继续教育方面
教育教学：曾担任《计算机基础》、《德育》、《职业生涯规划》、《就业指导》、《计算机网络》、《电子商务》、《办公软件》、《word案例教学》、《计算机操作员》等课程。
继续教育：在校期间，多次参加学校组织的短期培训；20ｘｘ年接受班主任远程培训，并取得相应资格；20ｘｘ年10月，参加中职院校骨干教师国家培训（计算机网络技术专业），并取得结业证书；20ｘｘ年12月，取得《网络设备调试员》高级工证和《网络应用工程师》证书。
四、班主任工作方面
20ｘｘ年9月，担任计算机广告设计与制造2班的班主任至今，并得到班级同学的一致肯定。
在以后的教育教学工作中，我将一如既往的保持对学生的爱心、对教育事业的责任心、对教育事业未来的信心，努力工作，认真学习，紧扣时代发展的脚步，不断超越自我，完善自我，实现自我价值！
我的基本情况汇报如上。
我觉得自己已经具备中级教师申报的各项条件，希望能得到上级领导的审核通过，这将对我的工作起到巨大的推动作用。
此致
敬礼！
申请人：ｘｘｘ
日期：ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日
教师职称晋档申请书篇7
一、思想政治方面
坚持党的基本路线，认真学习马列主义、具有良好的思想政治素质，遵守宪法和法律，拥护中国共产党，热爱祖国、热爱人民，热爱学生。有强烈的事业心和责任感，以身作则、为人师表，3年以来辛勤耕耘、默默奉献。
二、教学教研方面
(一)教学工作
从教以来，不断自我进修，积极参加教师培训班，学习了大量的现代化教育教学理论。熟练掌握教育教学基本功，掌握现代化的教学手段、教学方法和教学技巧。在教学内容和目标的实施上，不强求"齐头并进"，而是正视事实，追求"差异发展"。培优转差方面取得显著成绩。在教学方法的设计上，突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习。在教学中对教材有深刻的分析理解、能根据教材的特点、学生的实际、结合教育教学动态，科学的传授知识，培养学生学习能力。重点突出、分析难点，语言准确、生动、流畅、通俗易懂、动作规范。在教法上吸收各种精华，面向全体学生因材施教，启发引导，讲练看结合。能从实际出发，实事求是，根据学生的特点、教材、课型等具体情况具体分析，变单一呆板的教学为灵活多样的教学，培养学生学习的兴趣，调动学生的学习积极性。对教学中的得失能及时总结，使之理论化、系统化。
(二)教研工作
在学校任教期间，正碰上用的是新教材，和以往的教材有很大不同。对此，我认真钻研教材，学习新客标，仔细体会新课标理念，理解教材的意境。积极参加教研活动，参与课改研讨。在教研室工作期间，每学期都定期定量的到学校去听课评课，和教师一起研讨教学理念、教学方法，找出他们的不足之处。每年还和教研室的同事一起指导老师参加各种比赛，对比赛课我们更是精雕细琢，精益求精。我们自己每年还组织不少的教学比武活动，极大的提高了教师的教学能力。在仪电站工作期间，多次外出听课，学习先进的教学观念。
(三)德育工作方面
由于__教师的特点，协助班主任从学生实际出发，对不同类型不同个性的学生，有针对性地进行思想教育。热爱学生，讲究工作方法，工作有计划、有重点、有总结。重视班干部的作用。
三、成绩方面
(一)担任__的教学，所任班级学生成绩优异，受到班主任和学校领导好评。
(二)在教研室工作期间，指导教师参加的比赛课、论文获得省级奖。并协同同事搞好搞活了__区的教学工作。
回首工作三年以来，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，在教与学的过程中不断进步和成长，我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境，并得到很多领导和同事的帮助与关爱，当然，还有很多工作，我认为我自己可以做得更好，但我没有把它做到尽善尽美，常叹自己能力不够，时间不足，而且经常有一种紧迫感，觉得很多东西要做，还有一种恐惧感，觉得很多工作自己不会做，没有，只有更好，但求更多进步与收获。
此致
敬礼
申请人：
20__年__月__日
教师职称晋档申请书篇8
20xx年我走上了教育工作岗位，20xx年专科毕业，20xx年英语本科毕业。从教16年，是所有未聘教师中工作时间最长的，我一直工作在教育工作的第一线；担任班主任多年，并成长为县骨干班主任。20xx年1月评为中学二级教师，20xx年取得中学一级教师证，由于多种客观原因，几经波折，至今未能落实中级职称，现申报中学英语中级教师职称。特向各位老师和评委汇报近几年的工作如下：
一、各项工作与成效：
1、在教学方面：
自参加工作以来，我忠诚党的教育事业，有强烈的进取意识，有强烈的敬业和奉献精神。在平时的教学工作中，我虚心向其他教师学习，注重英语知识点的新授与合理复习及考查的研究。多年来，一直坚持认真钻研业务，深入钻研教材，我曾经教过四套教改教材，我善于将学科知识与生活实际相结合，具备基本的知识，能够较为自如地应付日常生活和教育教学的需要；时时关注全国英语科教改的动态；能在研究探索中创造性地工作；自觉更新教育理念，积极参与并全身投入到基础教育课程改革的教学中去。想办法从多种渠道了解英语教学的发展趋势。《教师英语课堂评价之我见》、《如何激发学生的英语学习兴趣》等论文在省级发表、获奖；unit7howdoyoumakeabananamilkshake教学设计，在全国中小学新课程优秀教学设计大赛中获二等奖，unit5itmustbelongtocarla。课件获州教学课件比赛一等奖，在繁忙的工作之余，我挤出时间通过自学，达到了英语专业本科的自考毕业合格成绩的水平。由于通过订阅大量相关资料，参加了教育部门组织的各类学习等方式不断的更新知识，使自己的业务能力和教学水平不断提高，不仅在工作之余撰写了教育教学方面的论文，参加教育科研活动，而且建了自己的博客，充分利用多媒体上好课。
由于平时工作的日积月累；也为了将理论知识付诸于实践，大胆进行教改实验，因而教学水平不断提高，形成了自己“善于把握教学重点、难点，注意调动学生学习兴趣和积极性，坚持教书与育人相结合，注重教学实效”的教学风格，所教班级的成绩比较理想，我所教的六届毕业班在全县评比中都处于，20xx年在中考中取得了优秀率和平均分第一的好成绩，在当年被评为“县优秀教师”，20xx年优秀率第二，平均分102.2分。得到了学校领导以及同事的认可。真正做到了：在学习中求发展。
2、在德育方面：
不但教书，更重视育人，言传身教是我的工作原则。特别是在担任班主任工作时，认真贯彻国家教育方针，以育人为本，认真实践“一切为了学生，为了学生的一切”的精神。以民主的作风，真诚、开阔的胸襟，高尚的师德，团结同事，面向全体学生，充分调动学校各方面的力量做好教书育人的工作。自参加工作的第一天起，我就时时地提醒自己，要经常换位思考问题、开展工作。我经常向学生表明：我和同学们的关系，首先是朋友，其次是师生，并以自己的实际行动真诚地关心学生，真心地与同学们交朋友。在实际工作中，坚持以“从大处着眼，从小处着手”原则开展德育工作。引导学生认识到自己在同龄人中的起点和位置，帮助他们树立自信心，激励学生明确自己的奋斗目标，让他们每人都有奋斗目标，每人都有座右铭，建设严谨的班容班貌以及多鼓励学生参加学校的活动等，建设高品位的班级文化，使学生在这些氛围的熏陶下培养强烈的责任感和产生强烈的成才愿望。与此同时，从狠抓学生的仪表、出勤、文明言行和上课的规矩入手，从而养成良好的习惯和严谨的学风。重视班会课这一重要的德育教育阵地，狠抓班会课的质量，改进班会课和家长会的方式，较多地运用交流、对话等方式，重视学生在班级管理上的主体地位，培养其对班集体的归属感。运用多媒体手段开展德育工作，常从网上下载具有正面教育意义的内容，对学生进行正面教育。从而走出了一条新思维、深层次、多渠道、有特色地开展思想教育的路子。并对后进学生的教育一直坚持着“首先要‘动之以情’——且永远要摆在第一位，然后才是‘晓之以理’，如果仍不见效，最后才是坚决地‘绳之以法’——即‘教育’→‘批评’→‘挽救’→‘处理’”。在我带的xx届毕业班，在升学中，全校5名正常考上安图一中的学生，我班有4人。他们并不聪明，良好的习惯和班风是他们成才的关键。
自参加工作以来，热爱教育事业，为人师表，有美好的心灵、端庄的仪表，团结同志，互相支持，不利于团结的事不做，有团队精神；具有健康的心态，能公正客观地评价他人，认真思考学生及有关人员的评议和对自己的评价；了解学生，尊重学生，尽可能全面了解、研究、评价学生，进行积极的师生互动，形成公正、诚实的良好的师生关系，赢得了学生的尊敬；教书育人，有高度的责任心，随时指导学生的言行；并能通过与学生的交流，听课、平时观察、学生座谈等方式不断提高自己的教育教学水平，为学生的终身发展负责。20xx年被评为县“师德先进”。
二、工作中存在的不足：
在亮兵中学不断进步和成长中，我也在进步和成长着，我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境，并得到很多领导和同事的帮助与关爱，当然，还有很多工作，我认为我自己可以做得更好，但没有做到尽善尽美，常叹自己时间不足，由于工作劳累，身体欠佳，而且经常有一种紧迫感，觉得很多东西要做。在工作中，还存在一些不足和问题，需要不断的探索解决。如根据学生实际进行备课，缩小两极分化，教科研工作等还不尽如人意，还应加强反思，扬长避短，不断地完善英语教学工作和德育工作。没有，只有更好，力求更多进步与收获。
三、今后的设想：
在今后的工作中，我将采取各种方式方法，寻找有效途径，提高教学效率，努力使自己成为一名更优秀的教师，进而成为一名州优秀教师，向名师靠近。今后，我仍将一如既往，以的热情、全部的精力投身到教育事业中去，无愧于教师的称号。
最后，我希望这次申报中学中级教师资格能获得通过，不仅因为学校照顾任教多年的教师申报中级教师，而且本人也认为符合中学中级教师资格，恳请各位老师和评委考察。我将以此为契机，更加努力更加自信地投入工作，并不断提高与完善自己，不断成熟与进步，不断充电，成为一名出色的教师。
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