在分析好作文的主题结构，才能写的出色，在写作文的时候，有利于培养朋友们的思考技能，66范文网小编今天就为您带来了我有光芒的作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
我有光芒的作文篇1
一颗种子，只要努力发芽，便能绽放出最美丽的花朵；一株小草，只要经过春雨的冲刷，便能渲染整片土地；一本好书，只要经过无数人的阅读，便能体现出自己的价值。一条毛毛虫，当它发现自己的价值时，就可以成为一只独一无二的美丽蝴蝶。
而我就是那只毛毛虫时光。
时光如梭，我已从一个手还碰不到桌面的无知儿童，变成了一个手指能够在琴弦上翩翩起舞的少女。就在不久前，我得到了华东六省古筝大赛的银奖，可是几乎没有人知道我是如何成功的。一开始学习古筝的我，才六岁，手指还跨不了“八度”，可是妈妈毫不留情地让我每天练几个小时的古筝，我开始感到枯燥，一天到晚练的都是那几个手指的弹法和音阶，再也没有最初时期对古筝的好奇了。
每当别的孩子还在开心的玩耍时，我在练古筝，当别的孩子在看ipad时，我在练古筝，当别的孩子沉浸在书的世界里时，我还是在练古筝。妈妈见我开始烦躁，便耐心开导我说：“你看别的小孩子在玩，而你在弹古筝，你不是比他们多了一项本领吗？而且你们学校有艺术节时，你上去弹一首古筝，你不是会很自豪吗？”
是啊，会弹古筝不仅让我自豪，还能够让我静下心来。在做别的一些令我心烦的事情时，也能够心平气和的面对，而不是急躁地抛弃这个问题不去处理。
就这样，我越过重重障碍，获得了今日的成功。
再过几天，又有一场比赛在等着我去挑战，我坚信，以我的水平，我一定能获得成功。
六年了，我已经从一个无知的小孩变成了一个全新的自己，这有一半功劳都得归功于古筝。
灿烂的阳光，洒在阳台上，伴随着阳光，传来阵阵琴声……
我有光芒的作文篇2
一滴水珠，可以折射出璀璨的光芒；一根火柴，可以带来光明与温暖；一株小草，可以点缀灿烂的春景；一个人，也能有属于自己的光芒。
经过刻苦的锤炼，我终于在去年的夏日时找到了我的光芒。
“再练二十分钟，你也太没上进心了！”在母亲一遍又一遍训斥下，我又满不情愿地回到了钢琴凳上，对我来说，那简直就是走入比酷暑更为炎热的地狱。我的手指在黑白的琴键上麻木而僵硬地移动着，这个旋律传进我的耳畔，但在我的.耳朵里，这并不是陶冶情操的音律，而是一声声发自内心的哀号。
每天，我都要赶来赶去上钢琴课，为的是备考钢琴八级。重复的音符在我耳边一遍遍地回响，而我却并没有为此感到光荣，相反，我认为自己会被失败当头一击。
那天上午，我忐忑地来到了考场，我只求自己能平常发挥，只要得个“及格”便是心满意足了。我记得在那短短的五分钟里，我把自己四个月的努力全身心倾注了进去，还是弹了两个错音。我离开考场，完全失去了信心，甚至不敢去查询自己的考级成绩。
该来的总是要来的，我惴惴不安地盯着那本红布包裹的证书，在心里一遍遍地祈祷着。“啪——”我感到这一瞬间像过了好几个春秋，我的目光在证书上疾速巡视着，最终停滞在考级成绩的那一栏。
我所有的努力都将凝结在这寥寥两个字上，“及格”、“良好”、或是“优秀”。
纸上印着的，是“优秀”。
那种惊喜之情不是我几笔便能带过的，但是更重要的是我的拼搏得到了收获，我的能力得到了证实。顷刻，我扒开了表面团团的迷雾，找到了，那属于我的光芒。
我有光芒的作文篇3
光芒，是经过不懈的努力，是河水化为一滴露珠的艰苦旅途。我也有自己的一片光芒。
记得那一次，我得了小感冒。这本来没什么大不了，可我的嗓子哑得不行。明天又有唱歌兴趣班。我左右为难，以至于晚上都睡不着觉。第二天，我的嗓子没有一点儿好转。
郁闷的我跑出家门，来到春的怀抱：河边的杨树正在用甜美的喉咙与水面交谈。那充满绿意的小草在阳光的沐浴下，闪着金子般灿烂的生命，那正在茁壮成长的生命。树木为我们投下了一片绿荫，那高大挺拔的树枝，保护着那树荫下的小花。而小花正把她最美好的一面展现给大家。这些植物，都有自己的一技之长，这些小植物虽然微不足道，可春天必须有它们。
我回到家，把自己的想法跟妈妈说，她鼓励着我。
下午，我吃了药，便坐上妈妈的车。一路上，太阳瞬间变得猛烈起来，它一使劲，把身上的金子全撒给人们。这么猛烈的阳光，使我的喉咙变得更加干燥，我掏出水瓶子，喝了一口水，才得以缓解。太阳把“金子”撒得越来越猛。到了老师家，大半瓶水已经被我喝光了。
喉咙十分干燥，我又往嘴里倒了一口水，这时我心凉了半截。完了，没水了。我只能硬着头皮继续唱下去，这时，我的喉咙似乎“玩累了”，声音变得顺畅了许多。等我唱完，我说话也不那么疙瘩了。
我身上也闪耀着光芒，也许，我的光芒只是沙漠中的一粒沙子，可也同样珍贵！
我有光芒的作文篇4
每一株小草，虽然没有大树那么高大，但它也有属于自己独特的光芒。
小时候我很讨厌弹钢琴，每天都练，十分枯燥。
逐渐的，我对钢琴失去了信心。一二年级的暑假，妈妈对我说：“这个暑假你要考五级哦。”我回答：“好吧。”每天只好认真地练习。
一天天过去，马上就要考五级了，我想考完五级就不学了，日子过得越来越快，我却不大紧张，也许只是把考级当作完成任务。
到了五级考试的那一天，妈妈带领我来到考场，我顿时大吃一惊――人山人海，原来有那么多人考级。
过了一会儿，我就进了考试的房间。一架钢琴摆在中间，几位考官坐在椅子上。几个人表演完后，轮到我了，我先自我介绍，然后坐在琴凳上开始表演。我熟练地弹着音阶，好像看到几位考官正一齐盯着我，我害怕极了，就弹错了一个音，幸好我及时纠正，不然一连串音都会错。
我弹完音阶开始弹曲子，突然，我仿佛沉浸在了弹奏之中，好似来到了一个音符世界。我熟练地抓住音符，在这个世界里，我抓住一个音，就会想起这个声音。逐渐的，一首曲子弹完了，我回过神来，开始另一首，没过多久我就把曲子弹完了。考官一下子变得和蔼了，说道：“下一个。”我走出考场，等待成绩。
几天后，成绩出来了，我五级顺利通过了。我简直不敢相信，从此我不再讨厌弹钢琴。也许这就是我的光芒，虽然没有那么耀眼，但也不是那么昏暗。
我有光芒的作文篇5
赞许的目光是莫大的鼓舞，每一个掌声都是一朵至上的鲜花。我有属于我的光芒……——题记
悄然闭上了眼，默默享受刚才那一刻涌来的掌声……
而一分钟前，我还坐在我的座位上静静地聆听同学们一段段充满感情的诵读，在心中默默地鉴赏着每位同学的情感是否到位，语气是否真切，是否富有感染力……一次次地听，是同样的文字，不同的声线与情感，至此还没有一位同学诵读是直至我的内心深处的，打动人心的。总而言之—同学们好像都并没有真正领会到短短几句话包蕴的悲怆情感的独白。
这是俄国作家契诃夫笔下的一个生活在沙皇统治时代，一个贫富悬殊社会中的可怜孩子：凡卡。这只是一个极小的片段，一段凡卡在信中乞求爷爷将他带走的痛苦独白。运用“哭腔”来读是个极好的方法。可同学们口中表达出的却没有“哭”得恰到好处。我对事物的鉴赏总是很“苛刻”，轮到自己时却少了一份勇气与自信。
忽然，有个声音从我耳畔传了出来，大声嚷嚷起来：“你不是很喜欢朗诵吗？怎么到了这种时候却偷偷退到墙角处了？你是怎么了？”又有一个声音弱弱地反驳道：“怎么行呢，要是读得不够好，是要被大家笑话的。”“机不可失，时不再来。大家都尝试了，读得不好有什么关系呢。大胆举手吧！”前者的声音在我脑海中嗡嗡直响。我像是中了魔似的，竟慢慢举起手来，但是我的内心一直摇摆不定。一会儿举到一半却又放下了，又举起，放下；举起，放下……
这时，老师那锐利的目光扫到了我，如大海中一叶小船一般漂泊不定、若隐若现的手。老师带着慈祥的笑容叫了我的名字……
我紧张地站了起来，小心翼翼地捧着课本，调整好了心态，开始了我的诵读。
全班一片寂静，只有我一人在深情地诵读着，好像我就是那个可怜的小凡卡……
我忐忑地抬起头来，周围是那样的寂静，我的耳畔却响起了热烈的掌声。那是我内心的掌声，属于我一人的掌声。阳光透过清澈的玻璃洒了进来，那是自信的光芒，是属于我的光芒……
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