作文是我们日常学习中经常结束到的书面文体，一篇好的作文是离不开深刻的立意的，以下是66范文网小编精心为您推荐的玩我的世界的作文600字8篇，供大家参考。
玩我的世界的作文600字篇1
俗话说的好：书是知识的海洋。而我觉得书就是每一个人的小世界，每一个人的小“海洋”!
我家里的书架上总是摆满了各种各样。琳琅满目的书，使人眼花缭乱，因为我是一个热爱看书的女孩，只要没事，你总会看见我正捧着一本书聚精会神的看着。书是我的“老师”，在每一次我写作文遇到难题时，只要翻阅它，我总会有灵感，动手从上面找出好词好句，把它运用到自己的作文上，取长补短，使自己的作文更加妙笔生花!
书也是我的“小世界”，在书里我总能像鸟儿自由翱翔，像蚂蚁预知天气，像蜗牛随时随地缩到自己舒适的小窝里，在书里我能随心所欲。书就是知识王国，让我们遨游在此，久久陶醉，享受在书中的乐趣!
书虽然好，但对我来说，它也是个小麻烦!比如昨天晚上，我津津有味的看着冰心奶奶的《我们把春天吵醒了》，一听题目，我就被吸引住了，果不其然，因为这本书，时光在飞速流失我也毫不知情，爸爸妈妈叫我睡觉，我也一直说：“待会，待会。”一直到晚上11点，我实在太困了，才依依不舍放下书，情不愿意的洗澡睡觉，结果原本和爸爸约定好早上8点去打篮球的约定也耽误了，最后还是睡眼朦胧的带着两圈黑眼圈上场打篮球。
记得还有一次，我去新华书店里买书，结果被一本获过儿童文学新作奖的《太阳很足的上午》这本书迷住了，刚巧没有位子坐，我便站在那看，就算脚麻了，手酸了也不愿放下这本书，最后在回家的路上，我便开始发作，一直痛的叫苦连天。
书就是我的小“海洋”，使我有时快乐有时又抱怨它，但在这个知识的小世界里我十分享受其中的乐趣!
玩我的世界的作文600字篇2
古人曰：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是我们的精神食粮。我们的生命因为这一缕墨香而精彩。
书是清风
一天的学习，一身的疲倦，当你坐在书桌前，打开书本，书就像清风，吹去尘埃的清风，它会轻轻吹走疲倦，吹走我们心灵因工作或学习而蒙上的“尘埃”。而这时，我会静静坐下，细细地品味书中的奥妙，凝听着窗外不时响起的汽笛声，竟没有感到一丝的厌烦和吵闹，只是慢慢的感到生活的美好。一切的一切竟是那么宁静而又和谐，这让我想到明天又将会是新的一天，让我们整装待发，享受生命的精彩。
书是阳光
当人们被现实所打击，失去信心与希望时，你的心灵就会被蒙上一层阴霾，从而接受不到阳光的照射。但你静下心来，找一本适合自己的“心灵鸡汤”，重新或换一个角度去看待生活，你的心灵会在书中得到安慰，又或许在这时你的嘴角还会勾起一个美丽的角度。没错，你的心灵已经被知识所温暖，书如阳光驱散了心中的阴霾，你将发现生命的精彩。
书是相机
有人说：“书籍是伟大的天才留给人类的遗产。”我觉得书就像是相机，它能拍下千万年的历史，让你轻而易举地融入到里面的情节，在里面自由自在的穿梭，那种像是在看历史纪录片又像是坐在时光机里的感受是很奇妙的。就在你打开它，你就感受到了快乐，你感叹历史的变化之大、流传之久，你将在这一次又一次的感叹中倍感惬意和生命的奇妙，这不是比看电视、电脑要有趣得多吗？
书，生命因你而精彩。
玩我的世界的作文600字篇3
可能是上天注定的缘分，让我遇见了你，从此形影不离，每天和你在一起。可老妈发现了我俩的秘密，要我挥手告别你。没有你我可怎么活下去，死活和她抗争到底，傻傻地和她瞎呕气。幸好老妈理解了你，让我们继续在一起，为此我可真开心。
是你，让我懂得了游荡在寒冬里的几点残雪的美丽；是你，让你体会了人生自古谁无死，留取丹心照汗青的浩然正气。
是你，让我倾听了项羽英雄末路自刎乌江的那一声仰天长叹；是你，让我领悟了谁道人生无再少，门前流水尚能西的超脱与豁达。
是你，让我品味了那明媚伤感如痴如醉的青春；是你，让我的生活充满了欢笑和泪水。多少个不眠之夜你陪我度过，一次次寂寞与愁怅的心让你来安慰。
离开喧嚣繁华的街市，避开那幽静怡人的乡野，来到只属于我俩的世界，淋浴着跳跃在湖面上的斜阳，聆听着回荡在密林中的鸟鸣，自由体会自古英雄豪杰的功败垂成，柳暗花明，我俩的世界里应有尽有。
当我一再回首反顾，当我真的了无牵挂，那是因为空气中缺少了你的气息。我的生命已不再精彩，狠心抛下往事，只有我独自品尝孤独，一次次告诉我自己，忘了你吧，可又叫我如何忘记你。没
有了你，天不再蔚蓝，雪不再冰清玉洁，连星光也缺少了往日的浪漫。所以不能没有你！
我永远不会忘记你，换句话说我爱你！生命不能没有你，文学文学我爱你！
玩我的世界的作文600字篇4
当在心灵的世界游览时，不要走向歧路。
——题记
如今备战月考的一张张试卷，如打开记忆之门的钥匙载着我的记忆飞到了那片虚假的沙漠，走向那片心灵歧路的大门。
六年级时，为了考上一所好中学，老师们天天发给我们一堆堆的试卷。一开始大家都还挺认真地做，做来做去，也就烦了。
三秒前
语文老师拿着一堆小考模拟题进来，语气严肃地说：“这次试题那么难，你们怎么会考的那么好，是不是抄了，课代表发卷子!”我慢吞吞地去拿卷子。望着满分的试卷，我的视线像被烘干，没有了往日的兴奋。老师吼道：“觉得没有守考试原则的都站起来。”
两秒前
一部分同学站起来，怯怯地望着老师着火的眉眼。我紧张又害怕。语文课代表竟然骗老师!我感觉现在的自己和原来的自己形同陌路。反复思索后，我打着颤站起来。衣服被桌子挂住，我随之就被桌子打回座位上。我没有站起来。
一秒前，又有一部分同学起来，老师这才点点头。
现在，我的心悬在肚子里不敢跳动，怕吓坏了我仅存的诚心。原来，老师是那么信任我!顿时，我感觉自己坏透了，我用虚假换来老师的信任。鸟语花香、春暖花开的心灵被我搅得天昏地暗。我来到办公室，坦诚的对老师交待了自己考试看书的行为。而我，迎来的不是老师失望的表情而是高兴的眼神。那一刻，我的世界春暖花开。
如今，我心满意足的上了理想的中学，在备战月考的试卷中，我每一份都能认真、仔细地完成。我走过了心灵的歧路，难道我还能又走一次吗?我曾经失去的那一份诚实，难道我还能又失一次吗?我看到了世界上的阳光明媚、春雨丝丝、万物复苏，我看到了世界上的流水潺潺，细流涓涓。
那一刻，我的世界春暖花开。
不要走上心灵的歧路，让你的世界春暖花开。 ——后记
玩我的世界的作文600字篇5
生命只有一次，他是宇宙间最宝贵最值得珍惜的，生命是脆弱的，也是坚强的，生命是短暂的，也是永恒的，生命存本是一种希望，生命中那些成功与失败，荣誉与耻辱，高尚与卑微，纯真与芜杂，都是一本不同内容的书或是一幅风格迥异的画，生命值的欣赏与敬畏值的审视与感悟。
我不知道我该怎样歌颂这生命、言语在这里显得软弱无力，诗歌在这里显的不够深情，生命是一切信念的源泉、没有了生命我们又做的了什么呢？
有这样一件事：一个女生因考试不理想而跳楼自杀。我不懂，我不明白，为什么，要为了成功而放弃生命。把一切责任都推给生命，生命他没有错，为什么不能用生命来完成一切，而要用成功来结束生命呢？
蝉在土里生活了十七年，出来却只活一个夏天，这是为了什么呢？只是为了多活几天罢了。生命虽短暂，但永留方于人世，不曾让枯任何枝残叶玷污自己的清白，不要让他们太短暂，不要让它不能久，他们只是服从他内在的力量在恰当的时候，从内心挣扎展现给尘土一抹清高，一点孤傲，一怀感伤，一次情怀的感动。可以让它们的生命因此延长几千年。
尊重生命吧！善待生命吧！爱惜生命吧！在完成没每件事情的背后都需要什么，生命是父母和上帝赐给我们最好的礼物，与此同时我们也需要用生命创造辉煌来回报父母，让世界绽放生命之花，让生命永远珍存！
要好好把握生命，活得精彩！活出精彩人生，加油吧！。
玩我的世界的作文600字篇6
我的世界，隔着薄纸一般的墙倾听悲伤的轮回，歇斯底里的喊不出思想的语言，只得沉默，独自追随那片属于我的世界。
人，越长大越孤单，像是冬日里残喘的风筝，在狂野的寒风中追随逝去的夏日衣尾。
回首凝视那片记忆的开始。儿童总是笑着面对一切，或时伤悲侵蚀不了他们纯洁心灵的美。泪水再一次淹没双眸的视线，那段快乐的童年渐渐在我视线中模糊，淡去，成长的悲伤再一次使我心碎、决裂成为一条深深的水渠，眼泪流经汇成的流水，我多少次尝试跨跃，但湍急的流水像是冬日里寒颜的冷风阻拦风筝的脚步一般，我只能将跨出的脚一步步缩回，任凭泪水如暴雨一般落下，使水流泛滥超位。
我的世界，充满泪水但也有所追随。我追随一切的美，晨初夕阳的美，夏至蜜动的美，人生百态的美。
风筝虽畏惧冬日的寒风，但却执着于夏日的激情，即使在逆风中，只要掌握好有利因素，也能勇住直前。我的世界虽流水泛滥，但总有放晴的那天，在“水消势长”之时，趁机跨跃几步距离，虽然微不足道，却能感受更多的对岸气息，两岸的敌势也稍稍减弱，虽然在下一场暴风雨来临之时，总是再次向后退了一大步。但是至少尝试过，了解过，思考过，或许这以后，疼痛会少得多，彼此交流会更多，美好的时光会越来越多。
我的世界，痛苦也是为了承受美。
过大的风浪足以吞噬执着的风筝，但倘若没有丝毫风的气息，风筝亦将止步于放置室，而翱翔蓝天便就更为遥远。我承受着痛的伤悲，也只为了知道美的存在。存在——那是因为爱仍在，未走开。爱过于甜美足以令我们心醉，但爱也让我们伤悲，因为爱的冲突有时过于激烈。然而冲突虽然让我们承载了伤悲，却也更一步推动爱的对流，每一次伤悲过后，收获那一份沟通，感受那份深爱，甜美却苦涩。
玩我的世界的作文600字篇7
你是我世界的光源。
时光无声地蒸发，没有留下任何印迹。生命的亮度一分分消退，无助地祈求阳光的润泽。慢慢地您教会我成长，为我戴上勇敢的勋章，冲破黑暗的魍寂成为圣洁的韶光。
谆谆教诲一生随
天空黑得有些狰狞，晚自习让人有些压抑，同学们都在写作业。老师忽然把我喊道讲台边，十分忐忑地站在她身边，但见老师握着红笔在我的作文本上圈画着什么：“你看这里就要再细腻一点才能突显人物性格。”她温柔地教导着，我默默地点着头。老师侧过身子细心地改出我文章中的错别字并提出点评意见，那些总被忽视的细节，她却总能发现并抓住问题一一剖析。如此细心地教导如汩汩流过心田的泉水，让繁杂的写作道理也变得浅显易懂。
老师抬眸，那深邃而闪亮的瞳仁给予我信心，仿佛获得力量，照亮我前进的道路。她的教诲让世界增加亮丽。
浅言耳语伴我生
那天微凉，天边的云儿也颤颤巍巍地打起了卷。正要参加比赛，老师陪同我一同前往。楼道里空寂无声。老师走在我前方，她回头几近帖近我的耳畔，音调压得很低，带着丝丝的疲惫。“认真写，相信你应该能被选上的。”原本因畏怯比赛而局促不安的我如沐春风。
老师的肯定让我倍感信心，弥漫在心头沉重的雾霾被她的鼓励的话语驱散，留下一片亮丽多彩的世界。
温情背影永不忘
寒风飕飕，无言的灰色铺满天空。
和同学一起寻找考场。殊不知刚进入大厅便看到老师站在凛冽的风中张望的背影，小小身影却包含着大大的爱，是老师的温情，是耐心等待时的博大。那一刻，感觉春暖花开，我小小的世界被她涂亮。
路边的香樟一日一日长大，渐渐撑开那蓬松的树冠。群鸟日复一日地飞过漫长无边的天际，云层被点点划开。
我们终有一天会长大，脱离呵护，坚强地独立行走，但是我心中的世界早已因你而亮丽缤纷。
春暖花开，亮丽世界因你永存。
凐晕无语鸟浅翔，堤岸点点光阑珊。——后记
玩我的世界的作文600字篇8
老话说得好，秦桧都有三个朋友。我们活在这个世上，谁也离不开朋友，谁都有自己的朋友。对我们初中生而言，更是如此。
欢笑
去年“十一”，我和几个朋友到新开放的社区公园玩。我们从喷泉下面飞奔过去，然后看着浑身湿漉漉的彼此，笑了为我们幼稚的举动而笑。划船时，我们用枪打中了喷泉的头儿，顿时喷出了水。看着湖面那溅起的一—朵朵水花，我们相视—笑为我们的胜利而笑；在小路上走着，听到身旁的音响传出用萨克斯管演奏的何家》，我不禁一惊，说了一声 《回家》”。朋友一听，便说道：“再玩会儿吧，时间还早，回家干什么？”我说是歌名。他们听了，不禁又笑了一为美丽的误会而笑......
矛盾
那次，我与一个同学吵了一架，当时伤心极了，甚至想大哭— 场，因为从来都没有人会用这样的语气跟我说话，更没有人会如此数落我。那几天，我的心情简直是糟透了。虽然脸上依然带着微笑，但我知道我的内心是痛苦的。后来，是朋友的关心和帮助，让我意识到了自己的错误。于是，我主动去找那个同学，向他道歉。道完歉后，我的心情似乎一下子就变得轻松了，感觉最可爱的白云又展示在最广阔的天空中。友谊又重新紫绕在我们身边。
先出现在自己面前的，往往是朋友。他们想方设法地帮助我，直到我的脸上重新绽放出灿烂的笑容。
一位哲人说，总有一种东西打动人的心灵。确乎，每每看到自己身边的这些朋友，我的心里便会涌起一股股感动。拥有友谊，拥有这么多的朋友，我的世界更加丰富，我为自己感到庆幸，我感到很幸福。
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