大家在读书期间肯定都有接触过作文的写作吧，一篇优质的作文一定是主题新颖的，66范文网小编今天就为您带来了共相伴作文优质8篇，相信一定会对你有所帮助。
共相伴作文篇1
教师应该是一个读书人，一个职业读书人，一个教学生读书的人。的确如此，现在社会对老师的要求越来越高，学生的知识储备也日渐丰厚，感觉自己原本的那点墨水已是微不足道。所以，教师读书已是迫在眉睫，应当把读书当成责任,当成习惯,当成日常生活的一部分，成为人生的一种常态。
自己要想成为一个名副其实的读书人，就要目标明确，方法到位，努力督促自己将读书变成习惯：
一、有计划地阅读
要想成为一名研究型的教师，就必须博览群书，丰厚底蕴，以自己渊博的学识和人格魅力去感染学生，感化学生。所以，读书必须要有计划，每学期至少读一本教育论著，一本文学名著，阅读一套有关学科教学的刊物，还有一本名师教学案例。以此来督促自己静下心来，坚持读书。每当茶余饭后，告别了一天的喧嚣，就要督促自己抛开了所有的杂念，静心阅读，享受书带给我们的轻松与惬意。
二、有选择地阅读
开卷有益，择卷更重要。茫茫书海，适合我们的，可能只是冰山一角。作为教师，就应当学会有选择的阅读。读教学方面的专业书籍，可以掌握教育理论、教学方法，做一名业务扎实的合格教师；读古今中外的经典名著，可以掌握传统文化的精髓，丰富自身文化底蕴，做一名学识渊博的专家型教师；读一些国家指导性的报刊，可以及时了解教育动态、国家时事，做一名与时俱进的新型教师。在阅读的过程中，我们会感受到大师的思想仿佛滔滔汹涌的潮水一泻千里滚滚而来；通过有选择地阅读，我的心灵在与大师的对话中被一次次升华，教学视野得到开阔，思想有了一个个新的飞跃；大量的阅读使我站到了巨人的肩膀上，平添了无穷的信心和力量。
三、有目标地阅读
在读书之前，给自己定下一个目标，希望自己在阅读的过程中收获什么，成长什么。
都说：成功属于每一个有准备的人。每一位名师，她们都是几十年如一日，把简单的事情重复做千百遍也不厌倦，那便是不简单。因此，大家都要带着睿智去读，相互勉励，把阅读当成一种习惯，一份责任，在阅读中享受成长，享受幸福！我想：学无止境，教亦无止境。但我们要坚信好书相伴会幸福永远！
共相伴作文篇2
鸟儿有蓝天的相伴，感到自由；鸟儿有大海的相伴，感到快乐；大树有森林的相伴，感到温暖……在成长的路上有你相伴，感到无比的荣幸。
自从我的生命有了你，我的世界变得更加美好，感谢你的相伴。
那年春天下次这么萌气郁在田间小路上与你相遇。那时的你我互不相识。如今记得也模模糊糊了，想不起如何给你认识的，也许是缘分吧！让我们认识了彼此。后来，我们成为让人羡慕的好朋友。在我孤独的时候，有你相伴；我伤心的时候，有你安慰：在我生病时，有你照顾。
随着时间的流逝，我们从懵懵懂懂的小孩子，成长为一名中学生。即使是长大，也少不了你的相伴。在不久，最疼爱我的亲人——外婆佬去世了。当时，听到这个消息，感觉天都要崩塌下来了。眼泪忍不住往下流。从小到大，未尝经历过与亲人离别，如今，发生了这么大事情，我不敢面对现实，但它还是残忍地发生了。
过了两个星期，我的情绪还是跟原来一样，每当想起这件事，连饭也都吃不下。这些情绪不想在家人面前，发泄出来，怕他们担心。只能隐藏在心里。此时此刻，你不顾一切来陪伴我，安慰我。给我说一些关于生死的故事，人固有一死，生老病死，是大自然的规律，节哀顺变吧！想开一点，也许她在天之灵，不想你为她感到伤心难过。
因为有你相伴让心中的创伤受到了安慰。让我懂了人的生死规律，感谢生命有你，你永远是我最好的朋友。
共相伴作文篇3
时间飞逝，十四年你与我相伴而行，这其中最让我难忘的就是你给我的无私的爱。
无法忘记你在为生病的我煲汤的背影。记忆中的一次高烧，我在一股幽幽的香味中醒来，在一片雾气朦胧中，我看到了你站在厨台前手臂慢慢地摇动，手指轻轻的打着钓竿。你转过身，看到我醒来。你快步走到床前，细看腿在轻微地颤动，手轻轻地抚上我的额头，手心的温度让脑中的疼痛散开。我蹭了蹭你的手，你的唇边绽开了一个笑容。高兴和欣喜从你眼中闪过，你的瞳孔里印着一个正在微笑的我。你贴心的温度与浓浓的香味使我感受到了你的爱。母亲，正是你的爱，让幸福与我在疾病中相伴。
无法忘记你耐心的讲解。期中考试让我跌入无底的深渊。昏暗的灯光下，你耐心的帮我分析每一个错误点。笔尖在纸上滑动，将我的漏洞一一指出，一片柔和。你轻声的问：“明白了吗？”眼神带着询问与鼓励看向我。我淡笑着点头。那一刻，你的眼神骤亮宛如天上耀眼的星光，为处在黑暗之中的我指明方向。温暖、柔和的感觉包围着我，使我又恢复了往日的自信。你那温柔的话语使我感受到了你的爱。母亲，是你的爱，让幸福与我在困境中相伴而行。
无法忘记你在舞台下的眼神。比赛当天，我的异常的紧闭。我闭眼深吸了一口气，强迫自己的心平静下来，可是喧闹的大厅使我一直烦躁不安。我慌忙的在人群中寻找着你。一个转身，目光相遇。你额头微抬，嘴角上翘，笔尖晕着小汗珠，灯光下显得如此的晶莹剔透。我颔首看向她。霎时间，周围一切喧嚣声消失，一片羽毛的飞舞之声似乎都能听见，只剩下你和我。你的唇边上挑，轻说：“加油！”你的微笑如同一只手，一只温柔的手抚去我的紧张与不安。音乐响起，伴随着音乐。安详的氛围，我开始了第一个舞步……正是你那坚定的目光，让我感受到了你的爱。正是因为你的爱，让幸福与我在重重考验时相伴而行。
每个人对于幸福的定义不同，我认为幸福是一种通过岁月的积淀而产生的情感。
于是一路上，你轻柔地安慰的话语，坚定的目光与无声的鼓励的眼神使我感到了你的爱，使幸福与我相伴而行。
你的爱与我的`成长一路相伴。
共相伴作文篇4
幸，足见情也。福，情之感也。幸福与亲情关系密切相关，相伴而行。
小学三年级时，父亲在联想工作，有暑假，我就有好吃的了。
我那时一般快中午才起床，一醒来，入鼻的肉香就使我魂牵梦绕。我就像一只小狗向着肉香爬过去。到了桌边，父亲总是阴着脸带着笑地说：“穿睡衣就来吃饭？钱呢？”我就仰头“啪”地拍一下桌子，高声叫：“钱在此。”父亲会轻轻一笑，那笑声爽朗动听，父亲还年轻。吃饭时，他会一点一点给我夹菜。有时，我转身看表的功夫，原先被我大量歼灭的碗中菜，又满得快超载了。一勺勺肉充斥了我的肠胃，一丝丝亲情充盈了我的心田，一点点幸福在我心中油然而生。
那时，我以为肉香就是幸福，那父亲的微笑就是亲情。父亲对我好，就很高兴。父亲的亲情与我的幸福相伴而行。
“滴答滴答”，好几年过去了，84年的日本老摆钟还在工作。物是人非啊！父亲调到了一个无名国企工作，不仅很忙，还没日没夜，无假期地工作。父亲再也不能为我做饭了。我渐渐习惯了。
可有一天，父亲早早地回了家，手中提着肉菜，勉强地一笑，说：“做饭。”父亲老了，脸上的周围像刻刀刻地一般多了，所以当他走到厨房时，他的头沉了下来，脚步也慢了。我心生寒意。于是父亲做好饭菜去洗手时，我坐下来眼眸扫着一盘盘肉与菜，想着父亲爱吃什么。最后，我给他夹了两块牛肉，一只虾，一点白菜，和他的最爱——梅菜扣肉。以防他口渴，我放了点水。我忙碌之时，一只大手拍着我的后背，说：“好儿子！都给老子夹菜了！”我回过头，看到的是那久而不见的满脸笑容，春光面容，好像父亲又被激活了。碗中肉，来回夹，父与子，子与父，来来回回，幸福亲情洋溢着。
现在，我却以为父亲的微笑是幸福，而肉香是亲情。我的亲情与父亲的幸福相伴而行。
这饭香般的亲情，这弥勒一般的幸福，会一直相伴而行，就像我与父亲会一直相伴而行。
共相伴作文篇5
音乐是我生命中不可缺少的一部分，我最想做的一件事就是学习音乐。
从记事起，爷爷经常把我搂在怀里给我唱戏听，所以我从小就喜欢音乐。
爷爷喜欢拉京胡，奶奶不会唱，所以他就教我唱，我学得也很快，没多久我就可以在家人面前演唱了。妈妈也因此发现了我有音乐的天分。
小学三年级时，妈妈无意间的一句话，把我领上了音乐之路。妈妈说：“领你
学二胡去吧？”“好啊，好啊！”我有些好奇地说。
终于，不久后的一天，我怀着兴奋的心情走进了一个陌生的地方，找一个位置坐下，四周都是陌生的面孔。“现在开始上课，”老师说，“第一次课，同学们先互相自我介绍一下……”很快第一堂就结束了，老师布置了作业，我和妈妈愉快地回家了。
回到家，我早已把练二胡的事抛在脑后，妈妈就在一旁不断地叨叨，最后我我只好乖乖地去练。可是每次晚饭后看到楼下的小伙伴在尽情地玩耍时，我都会感到委屈：为什么他们可以无忧无虑地玩耍？为什么我要闷在这里练二胡？要不就算了吧，出去玩玩再说吧。在这样的不情愿中，我拉出的曲子可想而知。妈妈似乎听出了我的心思，语重心长地对我说：“儿子，既然已经选择就不能放弃，牺牲一点玩耍的时间算得了什么？当有一天你实现了自己的梦想时，就会觉得一切付出都是值得的。”
于是，在妈妈的“软硬兼施”下，我渐渐安下心来练习了。令我没想到的是，当我静下心来练习的时候，突然发现原来拉二胡竟然这么有趣。那一刻，我的内心无比的快乐，因为我终于战胜了自己，有了前行的信心和勇气。以后的日子里，我越来越喜欢练二胡了。经过五年的不懈努力，我最终拿到了十级证书。
要想懂音乐，光会拉二胡不行啊，还得会点别的。所以我又开始学声乐和钢琴了。
学声乐当然是件快乐的事儿，因为它不像二胡那样需要每天反复练习。我在老师所教的学生里创了一个记录，那就是我是唯一一个上了六节课就过了七级的学生。成绩下来的时候，老师说：“小子，行啊，有点音乐天分啊。”老师这句话，让我心里美滋滋的。先天的音乐天分固然起了一定作用，但我自己知道，每天晚上和周末的苦练，才是取得好成绩的关键。
音乐不只给我的生活带来了乐趣，同时也让我有机会在学校的一些活动中崭露头脚。音乐给我的生活带来了无限美好，我会一直练下去，让音乐因为我的参与而多一份精彩。
共相伴作文篇6
花开花落，落叶归根，看燕去燕归，看浮云飘过，我一一与你们握手，品味芳香。——题记
（一）
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”是他恬淡的心情。他思念故乡亲人之情，永在这田园风光之中。“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”是他的忧愁。泪水淌下，带着担忧，托付给明月，在岁月上留下痕迹。“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”是他的情怀。品着他的远大志向，早已在心灵种下希望的种子。
在书海中拾贝，拾起了闪耀的诗句，驻足欣赏，激励人心。
（二）
与他一起看父亲远去的背影，感受心中酸楚的感觉。与他一起感悟祥子一生悲惨的生活，当时社会的黑暗，让我心中五味杂陈，感受着当时的悲惨生活。和他一起纪念逝去的伟大先人，带着深深的崇敬，这是多么深刻的感情！还要与她一起望着纸船漂去，让我感动。
在书海中拾贝，沿着作家的足迹，缓缓前行，让人感动。
（三）
喜欢读着他的《狼王梦》，喜欢读着他的《草房子》，喜欢读着他的《目送》，还喜欢读着他的诗集。那是一种生活感悟，那是他们的生活态度。我愿意每天都跟随着他的脚步，跟随着他的文字，让心灵成长，灵魂激荡。
在书海中拾贝，徜徉在作者的笔墨当中，品味芳香，不能自拔。
曾经有那么多岁月。一步步走来，就好似在书海中拾贝，感悟作家的灵魂。品味生活，体会生命，学会感悟，偶然回头，发现这些年，我早已与书相伴！
共相伴作文篇7
培根说过：阅读使人充实；谈话使人敏捷；写作和记笔记使人精确。历史教授智慧。诗歌使人聪明。数学使人变好。自然历史让人深刻；道德使人庄严。逻辑和修辞使人雄辩。没错。当老师在课堂上的时候，我听到了这句话，我开始痴迷于阅读课外书籍。我喜欢独自一人呆在一个没有人知道的地方，聚精会神地阅读，探索书的奥秘，在书的海洋中畅游，在书的海洋中自由飞翔。如果下雨，这是读书的好时机，因为我可以一边听着雨声一边走进书的海洋。我可以更容易地进入书海。
在这本书里，我们可以看到卖火柴的小女孩的悲惨命运和鲁迅渴望看到的社会戏剧。在书中，我们可以跟随鲁滨逊去探索荒野，鲁迅去看社会戏剧，而保罗去观看苏威夺权、捍卫权力、巩固权力的壮丽战斗场面。
我们也能深切感受到哈默尔先生强烈的爱国主义精神。能飘来飘去看到乱世佳人何思佳的风采。在书中，我们意识到了我们内心的形象。在书中，我们可以思考人物的各种想法。在书中，我们可以随意飞翔。在书中，我们有时会感觉到，有时会发生。那种深刻的体验就像暴风雨过后送你的一束芬芳。它以一个无尽的循环往复。一本好书在手。我们需要仔细阅读它的含义，探索它的奥秘。我们会一页一页地翻，书的香味自然会进入你的皮肤。它会随着你的血液流动和涌动，就像滚滚长江流向远方。
虽然人们很难理解，但他们可以享受生活。阅读需要休闲，休闲，休闲，安静，认真，忙碌，心烦意乱，不严肃。读书是不可能的。看着古人在泽河边唱歌，在月光下弹钢琴，在松树下不受任何干扰地学习，是一种非常优雅的生活。然而，这样的生活已经随着古代人而消失了。因此，在现实社会中，只要你心胸开阔，你就可以从繁忙的日程中休息一下，而不必等到你有很多时间来欣赏阅读的兴趣。只要你偷了片刻的闲暇，你也可以读好书。书籍是人类进步的阶梯。我非常同意这一观点，因为所有的知识都是通过书籍传播的。没有书，我们人类就不会迈出前一步，只会原地踏步。据说学生应该在业余时间多读一些他们感兴趣的课外书籍。《钢铁是如何炼成的》、《鲁滨逊漂流记》、《城南旧事》等都是别林斯基所谓的好书，是最珍贵的财富。让我们和书一起成长。
共相伴作文篇8
在我记忆的长河里，有许多有趣的故事，也有许多令我难以忘怀的人。每当有人乱穿马路时，我会连忙上前阻止，这会把我记忆的大门打开，返回到三年前的一天。
那天，我一边听着mp3，一边牵着我家的小狗———乐乐。我听着音乐，一边哼着小曲儿，一边手舞足蹈地蹦跳在马路中间。此时的我丝毫没有发现惨剧会随后发生。
忽然，我身后不远处有一辆失控的大卡车，横冲直撞。那个司机发现了我，在我身后不停的按响喇叭，因为我耳朵里正享受着音乐的洗礼，所以没听见这喇叭声。
眼看那大卡车要对我“下手”时，一个陌生人推了我一把，一下子把我推出马路。当时我并不知情，还回头骂了他几句脏话。我回头的那一刹那，掉入我眼帘的这一目，令我这一生都难以忘掉——只见那个陌生女子，以被大卡车无情的压在轮子底下，只有她那双推我的手孤零零的坠在寒冷的世界，地上一片鲜红。“叮咚……叮咚……”救护人员把她送到医院，可是她已经离开了这个美妙的世界。当我听到这个消息时，一双眼睛里冒出了“金豆豆”。
每次做梦总能梦到这事起来一看枕头湿漉漉的，真不知是辛酸的泪水，还是后怕的冷汗。
但我坚信，你的精神是难能可贵的！有你的精神相伴，我相信可以让我在成长的大道上不断地飞奔与进取！
……
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