作文是非常考验我们的语言组织能力和思想高度的，能够让读者产生深刻印象的作文是值得反复阅读的，下面是66范文网小编为您分享的我的科学故作文推荐7篇，感谢您的参阅。
我的科学故作文篇1
每个人都有梦想，我的梦想是有朝一日能当一名科学家。
未来的我成为一名科学家，未来社会机器人为人们服务并不罕见。可我发明的是一种多功能机器人，还是太阳能充电的，这种机器人体积大，但非常方便。
如果你口渴了，没有开水怎么办呢?如果要烧开，肯定要非常久，不过别担心，只要将开水放到机器人的头顶上，不用5分钟，水便开了。按一下黄色按钮，机器人就会恢复。
如果你要看电电视，只要按一下白色按钮，机器人的肚子就会变成一个小电视，随你怎么看。可你想看久了会不会对眼睛有所伤害呢?不用担心，电视会放一种特别的光线，保护眼睛。这样看多久也不会被伤害啦!
如果你家的地板非常脏，打扫又太累了。这时，只要按一下黑色按钮。机器人的脚就会变成吸尘器。过了一会儿，地板就干净了，只要按一个绿色按钮机器人就会恢复了。
如果你要上体育课，或是上学快要迟到的时候，只要按一下粉色按钮。机器人就会变成一双鞋，只要穿在脚上，就能跑的飞快。再按一下红色按钮机器人又变成原来的样子。
如果你想带机器人出去，可是这么大个机器人怎么带啊?不用担心，只要按一下紫色按钮，机器人就会变成一个小方块一们的东西，可以听音乐……再按一下蓝色按钮机器人就会恢复了。
虽然这个梦想离现实太远，但我相信，只要我努力读书，就一定能实现这个梦想。
我的科学故作文篇2
人的一生总会经历许多的成功与失败。于我而言，每当我回想起自己之前所发生的那件往事，总是让我记忆深刻而又深深地难以忘怀。
那是在我11岁时，那天天空万里无云，暖和的阳光照在我脸上，小鸟在树枝上欢快地歌唱着。妈妈给了我五块钱，让我去商店里买包盐，回家做我最喜欢吃的菜。
正当我怀着十分喜悦的心情买完盐后，一路小跑着走在乡间小路上。可一个不小心，路上的小“东西”顽皮地将我绊倒了，盐也撒了一地。我想这下惨了，妈妈一定不会再做我喜欢的菜肴，说不定还。看着地上盐和沙子混在一块的情景，这时的我百感交集。突然间，我想起了科学课上老师教我们的一个实验——怎样把“沙盐”提纯，这使我顿时茅塞顿开连忙将地上的“沙盐”带回家去。
当我刚进家门时，妈妈见我手捧的竟然是一大包“沙盐”，顿时火冒三丈，板着木炭似的大黑脸大步朝我走来。我见状，立马迎着笑脸对妈妈说：“妈，妈，您稍安勿躁，这可是十分难得的‘干净盐’。”妈妈听到这话，满脸的茫然。
这时，我立马找来了器具，科学实验马上开始。只见我先把“沙盐”和水混合起来，然后用过滤纸将沙子过滤掉，接着把留下的盐水放在炉子上烧开，将盐水里的水分蒸发掉，最后只见晶莹剔透的盐慢慢地露出了它那羞涩的脸。此时妈妈看见原来乌黑的“沙盐”变成了晶莹的纯盐，脸上也露出了满意的笑容。
如今每当回想起妈妈当时那开心的笑容，我也情不自禁地满心欢喜，因为这使我明白：多学习、思考，善于动手，勇于实践，往往能使我们把失败化成功，更能让我们的生活增添不少的精彩。
我的科学故作文篇3
六年级的课时比较多，不同的任课老师各有不同的教书风格，其中我最喜爱的是我们科学考试朱老师。
朱老师是位高挑的女教师，脸的肤色总是红红的，像娇艳欲滴的红苹果，眼睛小小的，笑起来像一弯弯弯的月牙，特别可爱。朱老师无论对家长还是学生总是一副笑盈盈样子，看起来特别亲切。她从来没有责罚过学生，我们都很尊敬她，这也是我特别喜欢她的原因。因为我们还很小，潜力无限，不能凭借学业成绩就定下我们未来的发展前途，老师应一视同仁，对每一个学生都应该多多鼓励，而不是动不动的责骂，会伤了我们小小的自尊心和自信心。
朱老师知识渊博，总是能在不同的课上给我们做千奇百怪的实验，我特别感兴趣，因为能够创出想象不到的奇迹。朱老师教学风格特异，她没有按照常规自己灌输给我们知识，而是做一个实验之前，让我们自己思考探索，通过这种方式能够培养爱动脑筋和积极实践的好习惯。
有些实验到现在我还记忆犹新。有一次，星期天晚上我按照老师的要求自己独立在家做了一个有趣的实验。第二天上课朱老师准备好实验器皿，开始做实验。首先在玻璃杯中倒入一小杯水，然后倒入一些油，令人奇怪的是，过了一会儿水和油竟然分开了。油在上面水在下面，完全是在不同的层面。这和我们的生活实际完全不符合。正当我们大家疑惑不解时，老师笑嘻嘻地说昨天同学们在家做实验有没有这样的结果呀。大家纷纷点头，但就是不知道原因。接着，老师解释说，油比水轻，所以当油和水混合时，轻的自然浮在上面，重的在下面，也就是实验所看到的结果。我们顿时恍然大悟，明白了其中的道理。
我爱我的科学老师。
我的科学故作文篇4
我们科学老师容貌一般，满口黄牙，整个脸部活像品德书27页的北京猿人，这个发现，还要从那一次的科学课说起。
记得那次科学课，“丁零零”，上课铃响了，我的同桌匆匆走进教室，稀里糊涂地拿出品德书，老师让翻到57页，她误打误撞地翻到27页，这一下，可了不得了，她眼盯着书，一边看着老师，然后，她像发现新大陆似的指给我看北京猿人像，又指向老师，我看了几遍后大吃一惊，这科学老师和北京猿人n像了，我又把秘密跟好朋友们都说了，其中有一个对我说：“以后我们叫他“猿人老师”吧，我们也不是不尊重老师，而是老师和北京猿人简直是如同一人。
老师还有一点我是最喜欢，就是语文老师占用他课的后十几分钟，他总是一笑而过，我很想问科学老师：“你为什么一笑而过？”我希望语文老师不要占用科学老师的课，以免我们科学考试考不好，你可能会认为，它是副课，占分很少，但是你想错了，科学可以开扩我的视野，了解更多的知识，我希望以后能消失这种状态，能跟科学老师一样，随手就把世上的爽朗展现出来。
科学老师会经常以幽默的方式讲课，使我们一上科学课便精神焕发，下课了也不想下，我感到科学老师似乎跟我们一起玩，他似乎在我们中间，他富有一颗童心，当他表扬某个同学，他会把手放在那个同学头上轻轻一拍，摸一摸，表示对同学的赞许。
我喜欢的科学老师，以后我不会再叫你“猿人老师”，而会叫你“可爱的幽默老师”，你的爽朗，你的幽默，我都记在心里，你喜欢这种老师，科学老师，是我们的“幽默老师”。
我的科学故作文篇5
科学是人类的成长之门。
是它，让人类得知了那么多深奥的科学知识；是它，让我们了解了大自然的奥秘；是它，让我们拥有了那么多的科学发明；是它，让我们小小的心灵受到了启发与好奇……科学，它开启了我们的眼界，让我们充满了好奇与兴奋，让我们从中看到那么多的东西和奇怪的事物。它好比是一个无底洞怎么看都看不见边……在一次偶然的机遇中我在湖南卫视的百科全说的节目里看到一个非常有趣的科学实验：将一个杯子盛满水，用之盖住杯口，然后把杯子倒过来，水却不会流出来……我觉着这根本不可思议，一张薄薄的纸，怎么会托起一个杯子呢？
我半信半疑拿出所需要的道具，倒上水后倒了过来。我细心的看着纸，明显的看到水在杯子里一动也不动，但纸却有一些湿了我开始为这张小小的纸担心了，万一它小小的身子挺不住怎么办呢？我的心开始紧张起来，我更仔细的看着杯底这么长时间过去了，但水没有流出来……我的眼睛已经看乏了，好累呀！这张薄薄的纸挺住了，我太开心了……我把这件事告诉了我家人，家人都半信半疑的，我又在家人面前表演了一遍，但这次不知怎么了，倒过来时水一滴一滴的流了下来家人们都说我骗了他们，我跳进黄河也洗不清了呀！不行我一定向他们证明我没有骗他们。
于是，我又在他们面前表演了一遍，我小心翼翼的生怕做错……“哈哈，真是功夫不负有心人呀！”我终于成功了，家人们都感到不可思议，哈哈！
科学，是要我们发现的，只有一双爱观察的眼睛，才能发现科学；还要用一颗探索真理的心去体会生活中的科学……
我的科学故作文篇6
和很多同学一样，我也十分喜欢上科学课。我们的科学课老师姓张，我们都亲切地叫他张老师。张老师特别平易近人，谈吐风趣幽默，我们都很喜欢他。
记得有一节课上，张老师打开投影仪，与我们坐在同一排，一起观看记录片《广岛核爆》，影片看完后，张老师问：
“通过刚才观看的影片，大家想想，为什么美国军方要将核弹投放在这里呢？”
“因为广岛四面环山，不会危及到其它地方。”我迫不及待地回答道。
张老师微笑着看了看我，又问：“那么因爆炸而产生的蘑菇云有多高呢？”
“一万八千米，也就是两个珠穆朗玛峰那么高！”我抢答道。
“good！”张老师：“那么，美国军方投放的两枚核弹叫什么？”
“小男孩和胖子！”我大声回答。
“very good！”他高兴地表扬我。
张老师的课堂上总是充满着欢声笑语，在欢乐的气氛中，我们愉快地掌握了所学的知识。
既然是科学课，上课时总少不了做实验。每次实验时，张老师总会反复强调注意事项，提醒我们注意安全。在做实验的过程中，一旦出现了意外，他总会以最快的速度冲过来解决。
有一次，我们正在“做化石”，因为做化石用的原料是生石灰，这是一种遇到水就会发热的物质，张老师提醒我们：“同学们，做实验时一定要小心，它遇到水会发热，还会凝固，如果不慎沾在手上，就只能用锤子砸了。”可我就是这么倒霉，一位同学不小心把生石灰洒在我的头上，张老师看见后，以迅雷不及掩耳之势，用毛巾替我掸掉了头上的生石灰，而他的手上却沾满了生石灰。
这就是我的张老师。他不仅丰富了我的科学知识，还让我对科学产生了浓厚的兴趣。我非常感谢这位亲切、幽默，又关心我们的好老师。
我的科学故作文篇7
教我们六年（4）班的科学老师姓沈，平常都是乐呵呵的，就算我们取笑他，他也只只笑一笑，从不生气。
要说我们沈老师同志化尴尬为笑话的故事，那可真是三天三夜也说不完。某一次，老师喊“起立”，我们齐刷刷地站起来。沈老师有些惊讶：“平时你们都没这么积极呀？”
我估计，许多人都在心里暗笑：您老马上就要遭殃啦！我们大声喊道：“沈‘猪蹄’您好！”喊完，大家早已笑得东倒西歪。我们打赌：科学老师绝对十分尴尬。
但出乎我们意料的是，沈老师不但没有挂不住脸或是大发雷霆，反而抚掌大笑：“好哇！这外号取得好呀！真好听！听说，金乡还有一家‘沈式猪蹄’，那我不仅是一个教师，还是一个大名鼎鼎的厨师啰！”虽令我惊讶，却也不失雅趣，我们哄堂大笑。那笑声大得要把屋顶给掀翻了。
但也有一回，“我们再叫‘沈猪蹄’时”却引起了沈老师的怒火以及委屈。不知是哪个缺德的人，在一场校老师篮球中指名道姓为沈同志加油，偏偏喊出那要命的“沈猪蹄”。沈老师算是丢光了脸。
在篮球赛后我们班的'科学课上，沈老师满脸阴沉。我们暗道大事不妙，纷纷装出无辜的样子。
这也阻止不了什么。沈老师先宣布：“这节课我不上了，谈谈篮球赛上的事。”还未等我们反应过来，沈老师又恶狠狠地丢下一句话：“是谁喊的，站出来吧！”我们毛骨悚然。沈老师又说：“你们暗地里说还行，为什么在那时候说啊……”在说这句话时，沈老师竟显得有些委屈。
我们这才发现，沈老师不只是一个和蔼的老师，他还有另一面，是一个爱面子、会生气、会委屈的人。
这些事给我留下了深刻的记忆，让我永远记住我有一位科学老师，他姓沈，外号“沈猪蹄”。
会计实习心得体会最新模板相关文章：
