作文书有不少精彩的词汇需要记录下来，这样在写作文时才能得到很好的运用，优质的作文可以帮助我们回忆生活，以下是66范文网小编精心为您推荐的放飞梦想的作文模板5篇，供大家参考。
放飞梦想的作文篇1
风筝，它历史悠远，说到风筝起源，要追溯到古时候。那个时候它并不叫风筝，而是叫做纸鸢。古时候没有现在这么发达的技术，它都是纯手工制作的。现有已经很难找到纯手工的风筝了。
我有一个手工蜻蜓风筝，它很有意思。它是在我暑假期间，补习班老师让我们写一篇关于“非物质文化遗产”的文章，于是我走访了风筝小镇，遇见了手工风筝传人，去做调查研究。进到手工风筝传人的家，我一眼就看中了这只传神的蜻蜓。
我的蜻蜓风筝，它有灯泡般灵活的眼睛，绿色的头，胖胖的肚子是红色的，深绿色细长的尾巴轻盈而细致，两双大大的翅膀长约一米，宽约一米，翅膀可拆缷，尾巴可折叠。把翅膀拆下宽剩4.9厘米。一只前翅膀52.5厘米，一只后翅膀48.5厘米，由此可见，前翅膀比后翅膀略长。它的骨架是用竹子做的，把竹子劈成极细的竹条，只有0.5厘米的长细条，再用手的韧劲让它弯曲，遂步做成骨架。这个蜻蜓上色彩斑斓，颜色都是用毛笔一笔一笔画出来的。拆开来看，每一处都不出奇，但是拼在一起，它就犹如一只栩栩如生的蜻蜓，仿佛就要展翅高飞。
做风筝不简单，要做出一个精致传神、栩栩如生的风筝更不简单呀!我抚摸着这只大蜻蜓，不由得吟诵起来：
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
放飞梦想的作文篇2
今天下午我们开了一个活动会，我非常开心。
可是高兴了一会儿就不高兴了，因为还不知道开什么活动呢？好不好玩？李远老师就给我们写上了题目，是放飞梦想。我想在纸上画一个桃心，把自己的梦想写在上面，可李远老师跟我想得很不一样。而老师说：“是折纸飞机。”可是大多数女生都不会折，只能请教男生，我请的是张涛辉，吕昕玥请的是刘博，可刘博教吕昕玥和张涛辉教我折的纸飞机都不一样。李远老师说：“给自己的飞机起一个名字。“我起的是放飞梦想，吕昕玥起的是明月梦想，程雨荷起的是花花。我们起的名字可真有意思呀！后来老师又说：”把自己的梦想写在上面。“我的梦想是当一名老师，吕昕玥的梦想是当一名舞蹈家。老师高兴的说：“那你们把自己的纸飞机比一比。”我非常激动。我们组第一个人和别的组第一个人，就要比赛了，嗖的一声，自己的飞机飞出去了。我们组第一名赢了，我非常为他自豪。第二个选手可有意思了，她把飞机从窗户扔出去了。我想你的劲使猛了，所以没得第一名。第三个选手，也没得第一名，第四个选手就是我，我非常害怕，可我也得了第一名，我高兴的不得了！第五名是吕昕玥，可也没得第一名。第六名很快，可也没得第一名。老师飞快的说：“来一轮总决赛。”
总决赛非常激烈。在总决赛中，张逸帆和姚旭赢了。老师问他们俩。张逸帆说：“我使得劲小一点就能飞得远。”而姚旭说：“使劲大一点就能飞得远。”而我不失望。
放飞梦想的作文篇3
孔明灯又叫做许愿灯，顾名思义，它是放飞一个个梦想。烦恼和希望的灯。一支小小的蜡烛，一节短短的铁丝，一张薄薄的纸，组成了一盏盏放飞梦想的灯。这一盏盏孔明灯寄托着每一个人的梦想，点亮起这一盏孔明灯，照亮着每个人的心灵，放开手来，看着这一盏孔明灯缓缓升起，永远放飞在那片属于梦想的天空上。孔明灯，它不像霓虹灯那样漂亮，它不像台灯那样明亮，它不像节能灯那样省电。但是，它有着所有灯没有的一个特点—————那就是它能够寄托我们的梦想。虽然它只有昙花一现那么短暂的瞬间，但是在人们的心里，却留下了永恒的记忆。我的手里拿着一盏孔明灯，在我的面前，它显得格外大，格外明亮，我把小时候的梦想，写在孔明灯的上面。我的梦想就这样飘向远方，成为了那天空中最明亮的一盏。记得小时候，我望向天空中那红红亮亮的东西，问着妈妈。”妈妈，那些在天空中飞的东西是什么呀？”妈妈说，“那是一盏盏放飞梦想的灯，它把我们小小的梦想，飘向远方，给我们带来希望。”
我呆呆地望向天空，心里想，如果我也能把我小小的梦想写在那盏孔明灯上，亲手放一盏那该有多好啊！
小小的孔明灯就像我们的家人，鼓励我们向梦想前进，在黑暗中，照亮着天空，使天空变得明亮，就像在黑暗中找到一抹阳光，照亮我们前进。
放飞梦想的作文篇4
梦想，对于童真时期的我来说是遥不可及的。但随着时间变迁，才知道梦想并不遥远。
儿时，许多人曾问过我，你的梦想是什么？我都会模凌两可的回答。
小时没见过什么大世面，别人说什么就是什么，以至于他人说道自己的梦想是当医生，自己也就随奔逐流，跟着别人的思想跑。时间一长，我便忘记我自己梦想的本意。有人曾说过，一个人要是有梦想，就是在拼搏，没有梦想的人就是在流浪。我不甘心在世间流浪，便一直思索着，寻找着自己的梦想。电视是打开我们视角的方式之一，从电视上我们可以了解许多东西，例如新闻，娱乐，体育等等。每当我打开电视，总少不了电视剧。
我很喜欢看电视剧，原因很简单，我可以从中看到许多中国不一样地区的风景。我总会感叹：原来外面的世界是如此没好。我的梦想蓦然的有感而发，想到：我的梦想为什么不可以是去旅游世界的美丽风景呢？我愈发愈开心。
现在我终于能体会光阴似箭的道理了。小时曾许下的梦想到现在已经过去了3年。仿佛当初的誓言还在我耳畔边响起。当初童真的我许下遥不可及的愿望现在我感觉已经离我不远了。迄今，我已经开始接触外界，开始了我真正向往的的风景区。仿佛我的梦想就在前方向我挥手！
放飞梦想的作文篇5
家庭——学校互动教育，在家长与学生之间架起一座桥梁，家长们走上讲台侃侃而谈，谈他们学生时代的学习方法，谈他们的工作经验，谈他们如何与陌生人相处，谈他们对我们前程的期望与信心，谈他们对我们的理解……他们将无价之宝授予我们，将燃烧得无比灿烂的火炬传给我们。我们怀着感激的心接受这一切，听他们的一席话，远胜于读十年书，受益匪浅。我们怀着细腻的心感受着一切，感受亲情的无私与毫无保留。充满睿智的家长，在我们心中他们的形象是如此的伟岸。同时我们也惊喜地发现，他们渴望理解我们，也渴望被我们理解。其实大家可以成为知己。在这次活动中我们更深刻的理解何为亲情。
亲情是荒寂沙漠中的绿洲，当你落寞惆怅软弱无力干渴病痛时，看一眼已是满目生辉，心灵得到恬适，于是不会孤独。便会疾步上前，只需一滴水，滚滚的生命汪洋便会漫延心中。
亲情是黑夜中的北极星。曾经我们向目标追逐而忽视它的存在，直至一天我们不辨方向，微微抬头，一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。
亲情是航行中的一道港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，这里没有狂风大浪，我们可以在此稍作停留，修补创伤，准备供给，再次高高扬帆。
因为亲情是伟大的，因此我们感恩亲情。同时我们也感恩老师的用心栽培，“阳光工程”为我们搭建了展示自己多方面才能的舞台;亲情教育更让我们懂得尊孝礼仪。他们启发我们中秋节时写了那份“抵万金”的家书，向父母献一份问候，道一声感谢。是他们精心准备了这次家长与子女沟通的活动，他们既谆谆教导我们，又时常与我们进行心与心的沟通，这是恩情与友谊的交融。所以我们不仅感恩亲情，也感恩师生之情。
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