当今社会，作文已成为我们表达思想的重要方式之一，在作文中，我们能够充分展示自己的观点，下面是66范文网小编为您分享的已感恩为话题作文通用6篇，感谢您的参阅。
已感恩为话题作文篇1
才进入中学没多久，就感觉到我的生活在一个短暂的时刻中紧张了起来。肩上的担子开始慢慢地增加起来，仿佛它们可以在一瞬之间把我压倒在地，让我喘不过气来。
每周一到周五下午最后一节自习课总是那样的疲劳。总是希望能够尽快回家呼呼地大睡一场，但时间不留人，我总是在自习课上艰难地熬着，一直熬到放学时下课铃声的响起。心才开始慢慢地放松，脸上方才慢慢地露出微笑，然后下楼牵着车子开始回家去。
终于回到了自家楼下，准备好开始把自行车从楼梯上慢慢地推上楼去。汗水从额头上一颗颗地往下滴。有的顺着脸颊从下颌慢慢滑落，感觉就像有人在柔柔的摸着你的脸蛋;有的流进衣服之中，试图把衣服染得深蓝;有的似乎喜欢我那深蓝色的眼镜框，在我的眼镜框周围流动、嘻戏。
让车向前移动的我慢慢而稍微用力着。忽然之间听见了一个熟悉而响亮的脚步声，抬起头看见的那个人居然是母亲。我大声叫起来：妈妈，你怎么下来啦?我在阳台上看见你，知道你为了这辆自行车这么辛苦向上，所以我就想下楼帮帮你。来，我帮你搬回家吧。母亲和蔼的说。看着母亲的样子，再看看现在这一种状态的我，我虽然心里十分不愿意但是我的双手却不听我的大脑使唤，将手中的自行车给了母亲。
就这样，我们慢慢地向上着。看着母亲略微辛苦的表情，我的心十分的难受。看见母亲也和我一样慢慢的用力推动着自行车;看见母亲的汗水一滴又一滴地落在我们所走的楼梯上。我对母亲说：妈妈，还是让我来吧。不用了，儿子!你看不是已经到家了吗?只见母亲嘴边的一角微微一翘，母亲笑了。确实是已经到了，虽然自行车是搬回了家中，但是我的心不知为何会如此的难受，却不知该如何表达此时的心情。
进入家门坐在椅子上，大口大口地喘着粗气。母亲自己都还没休息好，就给我递来一杯水。我领过水企图想让母亲先喝上几口。母亲却说：你先喝吧，我的气还没稳定下来呢。我一会会自己拿杯子喝的。听到了母亲的这一番话，我的心中不知会猛烈的跳动着。妈妈，那我先喝了哦!母亲没说话，起身就走进了厨房开始做起晚饭。
看着母亲进入厨房的侧影，我的心中难免又出现了难受之感。又是这么一次。
时间流逝飞快，转眼间又是18点多了。晚饭时间又一次到了。
母亲做好了晚饭，让我坐下先吃。而母亲坐在一旁看着我吃着饭，似乎正在等待将要归家的父亲以及同校晚自习的姐姐。我肚子感觉一点也不饿。倒是有点感觉想是茶不想，饭不思的境界。回想今日下午所发生的一切，想到母亲为了我做了那么多，从我刚从娘胎中出世到现在的饭桌。我越想越难受，越想越难过，心中似乎有一种东西即将喷涌而出。眼泪不知不觉的慢慢流了下来。母亲见状，连忙过来擦泪，并询问了流泪的原因。我说出了原因，讲述了今日下午所发生的一切。母亲听后，眼中含着泪说：没事的儿子，妈妈我不累。说完我我便与母亲紧紧的抱在了一起。
这一顿饭可以说是我这一生吃过最有味道的一顿饭，这顿饭很香，很可口。我吃了很多，而且吃得津津有味。
感动原由心动，感恩原由行动。今日的我心动，看来我将难以忘怀。
已感恩为话题作文篇2
流星虽美好，然而却稍纵即逝;玫瑰色香俱佳，却又浑身是刺;生命有成功的印证，途中必定举步维艰……
夜幕降临，闪烁的繁星高挂于天，照亮我们黑暗的前程;毕业的分离，彼此都有过悲伤的眼泪，但也留下了美好的回忆。
金无足赤，人无完人。每个人都有自己小小的遗憾，但真实的美丽是不会拒绝遗憾的，它会使我们更加坚强。
诸葛亮曾经留下“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的遗憾，但后人看到了他鞠躬尽瘁，死而后已的爱国情怀;大物理家霍金虽然全身瘫痪，但这种遗憾却毫无保留的见证了他对科学的执着追求。
不仅是闻名于世的伟人有或多或少的遗憾，在我们的学校，有这样一位教师，虽然我和他素不相识，更不知道他的姓氏，但有些时候，我会在楼道看见他，他拄着两根残疾拐杖，脸色亲睦和蔼，在我的印象里，双腿行动不便的人应该在家调休，可是他却与众不同，仍然坚持来到学校，竭尽所能的做好教师的工作，这种身残志坚的精神让我感动，这也许就是遗憾中那抹绝无仅有的美丽吧!
外公外婆双鬓的白发，却充满历经人间沧桑的美丽;爸爸妈妈双手刻着重茧，却体现了勤劳不息的美丽;老师操劳的背影，表现出无私奉献的美丽。
在岁月的长河里，有些东西泯灭了，有些东西留下了，幸运的是，在插肩时刻，我们永铭那些遗憾。
让我们一同感恩那美丽的遗憾。
已感恩为话题作文篇3
吹面不寒杨柳风，初春不期而至。幼芽们、嫩叶们便携一身尚未退去的寒气，争先恐后地破土而出，探着稚嫩的脑袋，充满希望地仰视着这个世界。人们总是感叹，到底是怎样的力量，才使这些脆弱的生灵熬过凛冽的寒风，战胜刺骨的冰霜?我想，这大概便是感恩的力量吧!这些个生灵怀抱着对拥有生命的感恩，历经无数磨难，终于在春天看到希望。这没思考能力的生灵尚且如此，而人类是否也该时刻怀抱着这一希望的种子?
千年前，越王勾践卧薪尝胆，不惜做吴王马前卒，只为一朝血洗耻辱。历史都说因为他怀抱野心。其实，那何尝不是一种感恩的体现?!他感恩于百姓对他的爱戴，不因世事的骤变而有所动摇，于是他葬死者，问伤者，吊有忧，贺有喜，尽力为民谋利，他感恩于忠诚良将的常伴左右，于是洁其居，美其服，饱其食，委身亲附只为一遇贤才，他感恩上苍的恩赐，留下自己一条贱命，因而非其身之所种则不食，非其夫人所织则不衣。果不其然，数年之后，风调雨顺，人丁兴旺，百姓俱三年之食，无人不感恩于越王的仁厚，无人敢不为越王死。可见，因为感恩，君爱民如子，因为感恩，百姓视君如父，因为感恩，举国之内，上下一心，众志成城，为越王最终战胜吴国奠定了坚实的基础。
其实，纵观历史长河，怀抱有感恩之心，最终得以重见希望者，何其多也。正因为怀抱感恩之心，他们面对困难，不曾放弃，面对挫折，不曾言败：正因为怀抱感恩之心，任时光流逝，物是人非，仍抹不去他们人性的光辉，也正是因为怀抱感恩之心，他们永久地留在了后世人的心目中，经千年而不朽。
这些无数的往者都在向咱们叙述着这样一个道理：日月更替，朝夕轮回。人生百年，转瞬即逝。休道路漫漫其修远兮。坎坷、挫折、磨难或许让你身心俱疲，你可以选择苟延残喘，但绝不可就此沉沦。山高月小，水落石出。造化注定给生命以劫难，又有谁能逃避得开?唯一的唯一，便是怀抱一颗感恩之心去面对重重困难，坚信不经历风雨无以见彩虹，不积小流无以成江海。
怀抱一颗感恩的心，过错有时也是一种施舍，怀抱一颗感恩的心，失败便是成功之母，怀抱感恩的心，阴郁中透出希望的光，怀抱感恩的心，生命必将开出绚烂的花。
感恩的心，你可曾拾获?
已感恩为话题作文篇4
鸟有反哺情，羊有跪乳恩，人，身为宇宙之主宰，亦有感恩之心感激之情。
怀抱一颗感恩的心，犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯；怀抱一颗感恩的心犹如掌握了人生宫殿一门门的钥匙；怀抱一颗感恩的心，犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船；怀抱一颗感恩的心，犹如鸟儿拥有了调节平衡的尾巴……
孟郊在《游子吟》中写道：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。字里行间流露着***深情，字字句句倾诉母爱之魅力。我们如今正沐浴着母爱织成的阳光吮吸着充满母爱的琼浆玉露。母爱伟大，父爱亦然，父母给予我们的是他人所不能及的无私的爱。
看着父母那爬满岁月的额头，看着那饱尝雨露风霜的脊背，看着那饱经艰难困苦的丝丝白发，一种莫名的泪淌下面颊，我哭了，那是亲情的呼唤。
看着那少不经事的小弟把母亲气得落泪，看着父母望子能成龙的忧虑，看着父母因孩子成绩一再滑落而着急，额角的一条条银蛇爬满额头，一种滚烫的东西从眼眶中迸出，那是感恩的泪。
父母给予我们生命，哺育我们成长，教育我们长大，没有父母便没有我们，当我们嬉戏于课堂之上，玩耍于操场，我们的父母却正为我们高昂的学费而不辞辛苦地奔波着，每当返里时，我的心为见到父母而高兴，与此同时，又为向父母索要生活费而隐隐作痛。
已感恩为话题作文篇5
感恩父母——父母之爱深如海。
亲爱的同学当你坐在明亮的教室中聆听老师讲课时，当你坐在饭桌前吃着可口的饭菜时。你可曾想到是谁把我们带到这个五彩缤纷的世界？又是谁让我们品味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福？是爸爸妈妈。
为了我们的成长父母要付出多少心血啊！想一想有多少个妈妈在灯下织毛衣，又有多少个爸爸在为生活奔波。你是否想过有一天会用你的努力来回报他们呢？唐代诗人孟郊的《游子吟》就融入了深深的母爱和儿女的感激之情。我们应该从小学会孝敬和热爱为我们日夜操劳的父母，古人已经给我们做了很好的榜样。常言道：孝，为人之本。我认为一个人只有懂得感恩父母，才能算是一个完整的人。所以我们要感恩父母给我们的一点一滴，无论是爱，还是恩情。
感恩老师———老师之恩重如山。
父母给了我们生命，但在享受父爱、母爱的同时，也享受了世上另一种伟大的爱，那就是老师的爱。多少次老师彻夜在灯下批改作来，多少次老师对我们苦口婆心。我们的每一点知识，我们的每一个进行步都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情把最动人的歌声，送给我们的老师。千言万语道不尽我们对老师的热爱之情、崇敬之情、感激之情。为了我们，您付出了许许多多，您的爱是真诚的、无私的。无论是现在还是将来，我们都会时刻记着您，时刻爱着您——亲爱的老师。
要感恩东西实在太多太多，生活中有许许多多值得我们去感恩，知恩报恩———感恩我周围的一切。
已感恩为话题作文篇6
我的班主任是一位年轻美丽的女老师。她的性格非常温和，留着一头卷卷的短发，一双炯炯有神的大眼睛，长长的睫毛使眼睛看起来更加精神，老师姓郭，是我的班主任兼语文老师。
还记得刚上一年级时，走进教室，我找了个座位坐下不知所措地这边瞅瞅那边望望。不一会儿，只见一位和蔼的大姐姐走了进来，她有着甜美的笑容，温柔地对我们说：“同学们，我姓郭，大家可以叫我郭老师，从今以后我们就是一个集体了，要互帮互助，知道吗?”知道了，大家异口同声地说，气氛一下子融洽了许多。
语文课上，郭老师总会拿来一些写着生字的卡片，让大家一张卡片一张卡片地读，还会跟我们讲一些关于汉字的小故事，让同学们记得更加清楚。我觉得上语文课是一件非常享受的事情，说上语文课是上故事课一点也不为过。
郭老师不仅是我们的语文老师，还是我们的大朋友。我们不听话瞎胡闹时，郭老师从不发火，而是下课时来找同学们谈心，所以我们班的纪律在郭老师的耐心管教下是最棒的。同学们不管在学习上还是生活中有什么问题都喜欢请教郭老师，郭老师也会耐心帮同学们解决。下课后，郭老师也会和同学们打成一片。有一次自由活动课，郭老师正好有空，就来跟我们玩起了老鹰捉小鸡的游戏，站在一群比郭老师矮的同学们之间，郭老师在操场上和同学们一起跳着，跑着，躲着，脸上洋溢着天真烂漫的笑容。我觉得郭老师一瞬间变成了十几岁的小女孩，我们很喜欢这个大朋友。
郭老师给了我们长辈的关心，有时又像朋友一样跟我们一起玩。郭老师不仅是我们的老师，还是我们最好的大朋友，我喜欢我的这位大朋友。
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