写作文让我们可以尝试各种不同的写作技巧和风格，从而培养我们的写作功底，提升我们的表达能力，作文也是一个对抗拖延和懒惰的方式，让我们保持积极的写作习惯，下面是66范文网小编为您分享的这样完真好作文6篇，感谢您的参阅。
这样完真好作文篇1
玩是孩子的天性，玩也是门学问，情趣要高雅，玩法需要得体，有些学生沉迷于网络游戏和手机，不利于身心健康，有些学生，却玩得很有品味，小发明、小制作、读书、打球、唱歌、弹琴、骑马、看电影、开卡丁车既可以愉悦身心，又能全面发展。
有人说书中自有黄金屋、有人说书是人类进步的阶梯，有人说书中自有颜如玉。
走进书，走进这本《斑羚飞度》，我仿佛来到猎人杀了斑羚时，我要成为了猎人，看到他们，老斑羚为了这个种族继续活下去，老斑羚让年青斑羚踩在他们背上跳到对面的悬崖上，老斑羚为了救这个种族，为了救它的子孙们，让这个种族继续生存下去，老斑羚跌入了万丈深渊，老斑羚像一个勇士，像一个雕像，掉入了这悬崖，我向他们望去，我对它们有了敬佩，更对它们有了尊敬，它们是一个个勇士，一个个捍卫国家的勇士。
走进书我感受到了，老斑羚们坚决地迈向了悬崖，我猜老斑羚在想，为了我的族人，为了我的子孙后代，为了我们这个种族的繁衍，我宁愿去死，也要为了我的子孙，族人争取更多的生存几率，哪怕希望很渺茫，也要去争取来这个机会。
走进书我如同那个猎人，凝视着老斑羚们我多么希望它们能活下去呀，我多么希望猎人不要在打猎了，让那些可怜的生命继续存活下去吧。
这样玩，真好！读书让我增长了知识，又让我利用了有效的时间。
这样玩，真好！
这样完真好作文篇2
六年的小学生活里，有诲人不倦的邱老师，有笑口常开的贝老师，有和蔼可亲的郭老师。但我最难忘记我的启蒙老师——朱老师。在老师们的教导下，我茁壮成长。成为了一个爱科学的好孩子
朱老师教育我的那段时间悄悄离我而去，老师对我的表扬和批评已经渐渐淡忘了。但是，有两件事还在我脑海里记忆犹新。
那是我刚入学练字的时候，
我的字不是歪歪斜斜，就是字体不整洁，很不规范。有一次，老师发作业时嘱咐我要改正字形。放学后，我回到家捧着作业本上看看。下看看。左看看。右看看，看了大半天还没看出老师叫我改正的原因。妈妈看见了，拿过一看，哈哈大笑起来。并在作业本上提了“字歪歪斜斜”五个大字。我这才茫然地发现老师叫我修改的原因。我立刻认真修改起来，把字写得端端正正。第二天，我把作业教给老师，老师看后，脸上露出了满意的笑容。我看了后心里美滋滋的，从心底里感谢妈妈写的五个大字。
当然，这是老师对我无言的表扬，当然也少不了对我的批评。那是一节语文课后，同学们的作业都发回来了，只有我的还没发回来。我很气愤，就跑到办公室去找老师拿回作业本。到了办公室门口，我发现朱老师正拿着我的作业本一边看一边摇头我明白作业一定错了好多。我走到老师旁边发现作业本上全是红叉叉，我惭愧极了。老师让我坐下说：“你这次作业全错了，你知道吗？对你来说这些都是一些很容易的题目，你怎么全都错了。你。”老师的一段训话，使我后悔极了，因为那天中午我总想和同学去玩，就匆匆忙忙写好了作业。
朱老师是一名出色的小学教师，她教我学习，教我爱祖国，她和蔼可亲的音容笑貌永远留在我心中，引起我的思念和遐想。
有朱老师这样的老师真好。
这样完真好作文篇3
每当走到一些残疾身边，一个怜悯之心便会立刻涌上我的心头，一个援助之手，将……——题记
我是一个十分自私的孩子，从小就不与其它孩子分享我自己的好东西。儿时，我的父亲他却一直教我如何做人，如何得到别人的帮助，可那时幼小的我却听不进去。
直到有一天。
我与父亲漫步在林间的小径上说说笑笑的。好开心，小鸟叽叽喳喳地叫着，仿佛正欢迎着我们的到来。花儿在风儿的吹动下跳起了舞蹈，点着头，好开心，好温暖的画面。可在这美丽的画面中，一个不起眼又让人难看的人映入了我们的脸帘，他瘦得皮包骨，整个头发和胡子乱得跟猪窝一样，好脏，而且还是拐着一条腿的。我拉拽着父亲的手，试图想走开，逃离这个可怕的地方。可是那位残疾人不仅没有走，反而更快地向我们走了过来，他的脸中带着悲伤，带着绝望，更是带着一丝想让我帮助他的心情。他一步一步靠近我，我也一步步想后退，可父亲那手牢牢地“锁”住我；“儿子，你看看吧！也应该知道做点什么了吧！”说着，便连忙从口袋里拿出了一张一百元钱！
“干什么！别人拿一块，你拿他们100倍，有意思吗！”我大声争辩道。
“可是他也许想需要我们的帮助！”父亲大声地说。
我清楚地明白，父亲的话是没有商量的余地的。我也没有多说，慢慢地拿起这100元钱，依依不舍地将钱交给了那人。在那交出去的一瞬间，我的眼眶湿润了，几颗泪珠一直在打转的。父亲从来没有这么严厉的批评我。
转眼间三年过去了，当年那个生气的孩子已经成为一位热心的优秀少先队员了。那晚以后，我不只一次遇到了像这位残疾人的人，我都会想起三年前那件事，做出正确的选择。我清楚的明白，只要多给别人一份关心，自己也就会享受到一份关爱。
我也禁不住感叹到，这样做，真好！
这样完真好作文篇4
语文课怎么变成了辩论赛？且听我慢慢为你道来！
事情是这样的，《走一步，再走一走》是我们语文书上的一篇课文，上到这一课时，田老师让我们分析文中人物。班长第一个举手：“我认为杰里当时把作者留在崖壁上出于两种心理。第一，他是想让一向柔弱胆小的作者练一下胆量；第二，杰里缺乏主见容易随大流，别人走他也跟着走”。老师刚请班长坐下，班里就“不太平”了。
李夏举手了：“那他也可能是害怕‘孩子王’内德呀！”
刹那间好似引爆了“炸弹”，同学们纷纷向班长的观点提出质疑：
“那要是作者真遭遇不测呢？”
“杰里在这种情况下抛下作者根本不算朋友。”
“那么危险的情况下，有可能会付出生命代价的练胆量一说，实在不敢苟同”。
……
显然这一派是指责杰里不够朋友。
又有一些人的观点和前一派不同。
“即便是杰里留下又能如何？两个小孩在森林深处也没有能力安全脱险。”
“杰里这是一种理智的做法，他出去找人来营救‘我’，不仅避免了更大的损失还让‘我’转危为安，这是一种智慧的体现。”
“杰里也只不过是一个七八岁的小孩，他未必就能意识到作者所处环境的危险性，因为其他孩子轻而易举就爬到了顶部。”
……
显然这一派是肯定杰里的做法的。
讨论到这里，第三种声音也出来了，针对文章提出了质疑：
“一个病弱的孩子在骄阳似火的夏天，从中午到晚上，几个小时都趴在崖壁上，真是‘非人哉’，我们表示怀疑”。
“‘我’的父亲是如何让一个奄奄一息的孩子，从十几米高的崖壁上，‘走一步，再走一步’到地面上的”？
……
教室里讨论得如火如荼，大家唇枪舌剑地辩论着。虽时值冬日，但教室里的气氛如同‘我’所处的那个午后般热烈沸腾。
快下课了，田老师让大家安静，同时搞笑的做了个两臂前伸接什么似的动作，说到：“万一‘我’不小心摔下来，‘我’父亲可能想这样接住‘我’吧”。众大笑乐。
田老师总结道：“作者为使文章更具感染力，紧紧抓住读者的心，也会适当地夸张一下，否则文章就会枯燥无味。所谓文似看山不喜平，文章来源于生活，但又高于生活也就是这个道理了。”
田老师言犹未尽：“送给同学们一句话，‘学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进，疑者，觉悟只基也，一番觉悟，一番长进’，希望同学们继续保持好学，好问的精神……”
“丁零零……”下课铃响了，这节课真是令人难忘！我们从中学会了质疑，学会了思考，学会了换个角度看问题……这样的的辩论赛真好。
这样完真好作文篇5
我们班上有个同学，她长着长长的头发，一双水汪汪的大眼睛，她还有一张樱桃小嘴，可爱极了。哦！对了忘跟你们讲她的名字了，她名字叫吴佩瑶。
有一天下课了，我和我的同学手牵着手一起到操场玩。
我们在操场上打羽毛球，在我接球的时候，一不小心把脚给扭到了。顿时，我想试着站起来，发现完全站不稳，只好往地上一坐。正在陪我打球的吴佩瑶向我走来，着急地问：“你没事吧？”“没事。”我有气无力地说。她似乎觉得我的口气不对劲，又不紧不慢地问：“我扶你回教室，好吗？”“好的。”我怀着感激之心说。话音未落，她小心翼翼地扶我回教室，似乎想将我整个人支撑住但又生怕把我弄痛了。
回到了教室，她就跑出了教室。我大声叫：“你干嘛去呀！”只见她找来了老师，还看见她的手上拿着药。原来，她是去找老师来给我擦药了。老师走了，我对她说了一句：“谢谢你啦！吴佩瑶。”只看见她的脸上露出了亲切的笑容。后来几天上学时，她都在学校门口等我，扶着我去教室；下课了，她总会跑到我的座位上，问我要不要上厕所。如果上厕所的话，她会扶着我去；放学了，她会扶着我到校门，甚至还陪我等到妈妈来才肯走。
啊！这就是我的同学吴佩瑶，她是班上对我最好的同学，有她这样的同学，我觉得这是我的荣幸。
这样完真好作文篇6
备好了迎接五年级上期数学期末考试。我坐在椅子上，坐立不安，像椅子上有颗钉子一样，既坐不下去，又站不起来，全身都发抖，心想：这张卷子会不会很难呀？要是考砸了怎么办？这是期末考试，要记入档案的！
终于，试卷发下来了，我激动地把卷子看了个遍——还好没难题。我奋力地做呀，笔不停地动着，身体一会儿伸直，一会儿驼着，头上冒冷汗。这并不是最紧张的，最紧张的还是后面的检查。
我做完卷子后，往椅子的靠背上一靠，正想玩一玩，一张张因粗心而考差的卷子像放电影一样在我的脑海里一一浮现出来——这不正是因为我做完卷子后不检查，才让粗心有机可乘的吗？想到这里，我打了个哈欠，立刻直起身来，手里又拿着笔，让它在草稿纸上跳舞。
一道又一道，一题又一题，(。)我检查出了不少的错题，心想：还好刚才决定检查卷子，不然，考八十分可不是一件好玩的事。
在考试期间，发生了一件让我吓出冷汗的事。
我正检查得起劲儿，突然，我又发现一道应用题错了，我想：不要慌，千万不要慌，时间还够呢！可时间像和我有仇似的，偏跟我唱反调，我只改了一半，老师就说：“停笔！再写就视为作弊！”我听后，一下子就慌乱了，赶紧加快速度改答案，只
听老师说：“传卷子！”我终于改完了答案，传来上去。后来我才发现，我的左手因为太紧张而被捏出了汗。
回到班里，我急忙和别人对答案，竟然全对，过了一天又一天，散学典礼后，杨老师公布了分数：“得一百分的有阮严赐、张璐阳……”什么什么，我得了一百分？太好了！我按耐不住心中的喜悦，差点叫出了声！我终于得了一百分！
得满分的感觉真好呀！这一百分是用我的汗水和努力换来的，我一定要加倍努力，争取在这学期也抱个满分回来！这样真好！
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