使用恰当的过渡句可以使演讲稿的内容更加流畅和连贯，准备好演讲稿可以让我们更加从容地面对不熟悉的听众，以下是66范文网小编精心为您推荐的关于酷的演讲稿通用6篇，供大家参考。
关于酷的演讲稿篇1
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
很高兴能够站在这里演讲，今天我演讲的题目是"与美同行"。
同学们，当你过着幸福快乐的生活时，你可曾想到我们的生存环境正在一点点的恶化？但你清扫自家美丽的庭院时，你可曾想到我们随处可见的白色垃圾？当你充分享受阳光旭日的时候，你可曾想到南极上空已经失去了臭氧层的庇护？曾几何时，天空是那么蓝，河水是那么清，森林是那么绿，就在自然环境给予我们美丽享受的同时，人类也在向大自然无节制的索取......
面对着日益恶劣的环境问题，不经在想，人类为这个地球到底做了些什么，无非是肆意的践踏和无节制的索取。
这本书，严肃的资源环境、生态文明、及人员素质等方面存在的严峻问题；我们必须动员广大青少年学生，树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，行动起来，从现在做起，从点滴做起，保护环境，节约资源，勇做生态文明建设者，“努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。”
为了所有人们所希望的那样，完成一个，人人做好爱护地球的任务，看似一个不可能完成的梦，但也要全力以赴，将自己的事做好，更是将作为一个中国人，要弘扬的精神做好，为世界作出环保的一点点贡献，实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。
作为这个宇宙里，已知的一个拥有生命的星球，不应毁灭在我们手上，要从小事做起，自觉地保护环境，勇做生态文明建设者，为的是祖国美国更加美丽，俯视整个地球，中国将是铺满绿毯的一块，将是最生机勃勃的一块。
环境是大自然赐予我们的宝贵财富，我们应该珍惜。植物是大自然的天然屏障，动物是人类的朋友，臭氧层是大地的保护伞，淡水是我们的生命之泉。不过，人们总把环保挂在嘴边，而没有采取实际行动。环境对于我们来说，像天空，像淡水，像阳光，而我们就是天空中的小鸟，就像水里的鱼儿，如果离开了环境，我们就不能过生存。
为了我们的中国梦，为了我们能够有做生态文明建设者，要从现在开始，努力做还没见看似很小的事，但这看似是小事，但是每个人都团结起了，环境将会变得更加美好。
关于酷的演讲稿篇2
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！今天我演讲的题目是："拥有一颗感恩的心""感谢阳光，感谢天地；感谢相逢，感谢赐予；感谢今天的拥有，感谢明天的风雨，感谢相濡以沫的你。
在感谢中，慢慢学会，珍惜甜蜜。"看到这一段话，细细琢磨起来，觉得意义颇深，文字当中所表达的一切不正是我们都曾经历过而现在也都拥有的吗？能够沐浴在阳光下，能够漫步在城市和乡间，能够与久别的亲人相聚、重逢，能够有着自己的一翻成就等等这世间最为平凡又最为普通的事情，然而为何要对这看似平凡的.一切心存感谢呢？现实当中，我们不是早以对这一切习惯了吗！是啊，习惯、理所当然掩饰了一切的来之不易，在我们尽情的享受着这一切的同时，唯独忘记了感恩。"
谁言寸草心，报得三春晖"："滴水之恩，当涌泉相抱"："得人恩惠，永世不忘"等等这千古留传下来的成语，告诉我们的不也就是要感恩吗，可是，我们却时常忘记了，无论生活还是生命，都需要感恩。在许多人看来，只有过得幸福、快乐的人才会有恩可感，我并不能给幸福做一个诠释，但在我看来，一个人活得幸福不幸福，快乐不快乐，并不在于财富的多少，地位的高低，或成就的大小，而在于他用一颗什么样的心来看待自己和自己周围的世界。常怀怨恨的人，即使显财，也仍如寒芒在背，活得毫无生趣。常怀感激的人，他们懂得"人靠人活着"这样一个言简意深的道理，因而对自己得到的一切心存感激。他感谢师长朋友，为自己的成长倾注了心血；他感谢自己，是自己的艰苦努力和善德善行，换来了生活的依靠和世人的抬爱高看；他感激自然界的日月星晨、山川河流，蓝天白云、红花绿草和飞鸟游鱼，是他们养育了自己，愉悦了自己，使人生变得五彩斑斓，让人爱恋。
记得台湾作家林清玄曾经写过一篇名为"感恩之心"的散文，文章中作者把自己比拟成尘土当中的一粒沙，那么渺小那么微不足道，却也感激浩瀚的宇宙赋予了自己生命，感激风沙与吾为伴以致于不孤独，感激自然界的一切让生活充满了快乐这就是一位社会名流心中的幸福。
幸福就是如此简单，只要我们记住常怀感激的心，因为这颗心就是一把幸福之钥，凭着它，可以打开快乐之门，通向一个充满喜悦的新天地……演讲完毕，谢谢大家！
关于酷的演讲稿篇3
各位老师同学们，早上好。
目前，我们日益面临着资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化等困扰；当国人的钱包日益鼓起来以后，也越来越深切地体会到，物质丰富并不是生活质量的全部，清新空气、干净的水、宜居环境、放心食品也是幸福的必备元素。生态文明是中国转型发展大势所趋，也是人民过上更美好生活的民心所向，因此，建设生态文明，是实现人类文明永续发展的必然选择。
党的把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业总体布局，从优化国土空间开发格局到全面促进资源节约，从加大自然生态系统和环境保护力度，到加强生态文明制度建设，展望未来的.生态文明建设，我国将更加尊重自然规律，更加依靠发展方式转变，更加突出制度保障，更加重视全民参与。一个有着“天人合一”、“道法自然”等文化传统，又对现代工业文明有着深刻省思的民族，将在现代化之路上激发出强大的生态文明力量。
生态文明建设是长久之计，所以要建设好生态文明，关键是必须从大学生抓起，在我们大学生的脑中潜移默化，形成生态文明观。我们可以指定相关的措施，并加大宣传力度，提高人们的认识，形成一种生态文明观。并且要明白保护环境、人人有责、从我做起、从小事做起的思想。所以，在生活中，我们应做到以下几点：
一、节约：节约纸张、废纸再利用、不随手乱扔废电池、节约水电、少用或不用一次性物品。
二、保护：爱护花草树木、不践踏草坪、积极植树造林；在室内、院内养花种草，在房前屋后栽树；垃圾分类回收，回收废电池，金属，废塑料，尽量避免产生有毒垃圾，使用无氟冰箱，少用室内杀虫剂，不滥烧可能产生有毒气体的物品，及时举报破坏环境和生态的行为。
三、宣传：提高自身的环保意识，关注新闻媒体有关环保的报道，利用每一个绿色纪念日宣传环境意识，阅读和传阅环保书籍、报刊，支持环保募捐，反对奢侈，简朴生活，参与环保宣传，做环保志愿者。
一棵树好栽，而一片森林则不易培育。生态文明重在建设，难在坚持。让我们携起手来，汇聚每一个人的努力，把生态意识体现在日常生活到发展建设的每一个环节，更加自觉地珍爱自然、保护环境，走向生态文明新时代，托起一个山明水秀、天朗气清的美丽中国。建设生态文明，建设绿色家园，从身边的点滴小事做起，从现在做起，从我们做起，让我们一起携手共创美好中国，期待更好明天。
关于酷的演讲稿篇4
英国作家洛克说过，感恩是一种精神财富；德国哲学家尼采认为，感恩是灵魂的健康。东汉政论家、文学家王符强调，人生需要一颗感恩的心去创造，感恩的心需要生命去滋养。而且我觉得感恩是一种财富。
说到感恩，我最想感谢的是我的父母，感谢你们把我养这么大，送我去读书……还有老师在我遇到困难的时候帮我们解决难题。所以我要感谢他们。
还有我的同学。当我无助时，他们伸出援手。当我难过的时候，他们帮我分担痛苦。当我开心的时候，他们和我分享我的快乐。当我遇到挫折时，他们鼓励我说：“跌倒了就站起来。人生没有挫折，就没有人生的一部分。”这句话已经深深的反映在我的脑海里，一旦我遇到挫折，我会想起这句话，我会感受到力量，我会抑制住挫折。
他们还对我说：“不要害怕压力，因为压力是进步的动力。”有句话叫：“适当的压力会让我们进步。”这些话我一直记得到现在。当我考试不及格时，他们会对我说：“没关系，下次努力做好，胜利的.曙光在等着我们。”在这里，我要感谢你对我的爱和关心，感谢你在我学习期间的鼓励，让我在学习上向前迈进了一步。遇到挫折的时候你帮我开路，心情不好的时候帮我分担痛苦。在这里，我要感谢我的同学，当他们难过的时候，当他们遇到挫折的时候，他们是困难的……我想帮你一把，你关心我。谢谢同学们。
我们应该感恩，因为感恩是一种财富。
关于酷的演讲稿篇5
年已过完，新的学期也已经开始。在新学期开始之际，我慎重的对本学期的各项工作做了一个全面细致的计划，作为教师，教学工作就是全部，质量就是一切。本学期，我决定下大功夫，花大气力搞好六二班的英语教学工作，力争使六二班的英语成绩能在上学期的基础上有大的提高，为全校的质量提高添一份力。
1、注重挖掘教材内容，不大无准备之仗。上课前备好教案，认真备课，多翻资料，把所有的问题都弄通弄懂再进课堂。
2、抓好学生对基础知识的掌握。小学英语注重的就是学生的听、说、读、写能力的培养。在平时，把单词、句型抓在手上，利用早读、早自习亲自盯背中下学生的单词、句型，尤其是六名学困生，保证他们把最基本的.知识掌握了。
3、搞好单元过关检测。每上完一单元，就想办法出一套题考查学生对本单元知识的掌握理解，然后根据学生的答题情况找出学生的掌握漏洞和难点、易错处，再利用辅导时间重新讲解，以保证学生对学过的知识掌握透。
4、平时对英语作文也要抓在手上，多训练，多讲解写作技巧，让学生能用所学的句子写出比较通顺的英语小作文。
5、把学困生的转化作为工作的重点。给六名学困生指派六名小老师，在预习、作业过程中有不懂的就随时问，小老师随时讲解、帮助。在辅导时间，我再给开小灶，辅导新知识，掺杂讲解以前没学懂的，力争在期末转化3名以上学困生，使其能考及格，使三科合格率能有所提高。
6、在平时的教学中，培养学生良好的学习习惯：让学生能坚持课前预习，课后有重点娥复习，不随意拖欠作业。
7、平时在作业上，多进行各种题型的训练。
总之，我会尽自己最大的努力提高六二班的英语成绩。
关于酷的演讲稿篇6
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
窗外！天是灰色的，下着倾盆大雨。做完作业，看了窗外的风景，心情很压抑，雨还是下得很大，呆在家里很无聊。突然，我看到桌子的角落里有一本书———《安徒生童话》，我的眼睛似乎在发光。
打开书到书签页。这个童话的`题目是《跳高者》。这个童话讲的是跳蚤、蚱蜢、跳鹅参加了国王举办的三人跳比赛。规则是国王将把他的女儿嫁给最后一个赢家。跳蚤先出来了。它向人敬礼招手，但有些人没看见。蚱蜢详细介绍了自己的情况：“我的歌声是最响亮最动听的。我现在很虚弱，但是我跳得很高很远……”跳鹅什么也没说，只是冷静地思考和观察。跳蚤跳了起来。它太小了，很多观众以为它没跳，所以它失败了！轮到蚱蜢跳了。它能跳得很好，但是它往国王的方向跳，跳到了国王的身边，所以国王觉得它很讨厌。跳鹅跳起来，跳到公主面前，国王宣布跳鹅赢了。
合上书后，我开始思考跳鹅为什么会赢。跳鹅跳得没有蚱蜢和跳蚤高，跳得也没有它们远。跳鹅一声不吭，开始冷静地观察和思考。它虽然跳不高也跳不远，但头脑聪明，思维敏捷，外形醒目。它已经想好了往哪里跳，所以赢了！就这样，我的“知识库”里多了一些东西，我的嘴角不禁露出了微笑。这应该就是读书的乐趣吧！
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