作文能力是语文学习的一种重要能力，每个人在写作文的时候，一定要注意不可以写成虎头虎脑，这是不行的，以下是66范文网小编精心为您推荐的成长类作文范文推荐7篇，供大家参考。
成长类作文范文篇1
绿草如茵，那是草儿在感恩春天；鲜花芬芳，那是花儿在感恩阳光；白雪皑皑，那是雪花在感恩朔风。是啊，生活因感恩而精彩。
今天是三八妇女节，我想着要为妈妈做什么，送礼物，那并不能代表我的心意，金钱并不能代表什么，是买不到幸福的。忽然，电视屏幕上出现了一个广告，这让我灵机一闪。一个小男孩端了一盆水摇摇晃晃地走到妈妈的面前为妈妈洗脚。我何不也这样呢。不仅能代表自己最真挚的情感，还能让妈妈高兴起来。
于是，我说干就干，急忙跑进卫生间到好热水，拿一条干毛巾来到了妈妈的房门前。我竟然有些不敢敲门，也许是我太紧张了吧。回想起来自己还从来没给妈妈洗过脚呢。我踌躇了一会儿，于是鼓起勇气敲响了妈妈的门。
‘咚咚咚’，不一会儿，妈妈过来开了门。她看见我的样子，问道，“你要干什么呀，有事吗。”我一脸神秘兮兮的样子，妈妈感到很疑惑。我端起盆子放到了床边，让妈妈坐下来，我说：“妈妈，我要为你洗脚，你就接受你女儿的恳请吧。”妈妈不好意思的说：“算了吧，还是我自己洗吧。”我执意要帮妈妈洗，还没等妈妈反应过来，我就挽起袖子蹲下身来为妈妈洗脚。
我小心翼翼地脱下妈妈的鞋袜，突然间，我被眼前的这一切惊呆了，妈妈的这双脚完全不是我想象的那般模样，皮肤粗糙发黄，脚底以生下了老茧，摸着扎手。我又小心翼翼地将妈妈的脚放进水里，轻轻地揉搓，怕弄疼妈妈的脚。我抬起头，看见妈妈正微笑着望着我，那种微笑是幸福的、甜蜜的。
水声哗哗，动作柔柔……我手捧妈妈的脚，思绪万千，心潮澎湃。这双脚为了家庭美好而长期奔波，这双脚就是妈妈那艰苦水岁月的见证啊。就是这双脚托起了儿女新生的希望。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”听着这首歌，泪水模糊了我的双眼。是啊，无论身处何地，都要怀着一颗感恩的心。
成长类作文范文篇2
一撇，壮健有力;一捺，一波三折;一竖，笔直而刚毅;一横，舒长又委婉，这便是中国书法之妙处，也是我对书法的认识。书法不仅是一种艺术，更彰显着中华文化的博大精深。
我每一次轻轻提起毛笔的时候，我感觉自己是在与中华经典交流;每当我沾墨之时，我眼中就仿佛出现了光辉的历史与腐朽的社会;每当我精心写字时，我感觉我身上弥漫着一股振奋人心的味道——中国味。我与书法为友，也为此感到十分自豪。
仍记得父亲第一次硬拉我去书法补习班时，我内心一万个不愿意，不禁悄悄思量：“书法究竟是一个什么破玩意?不就写两三个字吗?这东西到底有什么好处?”但父亲的话又不得不听，万般无奈之下，只得依父亲所言前往学习。不曾想，那天之后我竟与书法结下了不解之缘，不知是圣母的预言还是耶稣的审判，我爱上了书法。当我走进那安静的书法教室，闻到油墨的飘香，触摸到柔软的纸张，看见粗大的毛笔和穿着朴素服装的书法老师时，眼前的一切点燃了我对书法的热爱。是的，我拥有了一个新朋友——书法。
自从我对书法产生好感后，竟发生了连爸爸妈妈都想不到的事情。那是风和日丽的一天，书法课已经结束了，可我硬要留下来多写几个字，尽管写的很丑，没人知道是啥。可我仍然坚持练，不仅为了把字写好，更因为想更多地体会中华民族博大的文化。为此，我竟写到老师开始吃饭，才依依不舍地离去。每次离去，我都“心如刀割”，因为我似乎失去了我最忠诚的朋友。
从甲骨文到小篆，又从小篆到金文，再到隶属、楷书、草书，汉字难道不是中华历史长河的见证?练书法不就是传承中华之经典吗?不仅如此，它还让我明白了一些人生哲理。比如捺的一波三折让我明白了人生的跌宕起伏;竖的拔挺刚直让我明白了做人应该刚正不阿;点的圆润让我明白了做事应当圆满，努力做个更好的自己——
书法让我见证中华之经典，让我明白人生的哲理。我们俩的关系正如那句歌词——“一刻也不能分割”。
成长类作文范文篇3
成长，像一条源远流长的大河，使我的生命程中掀起一朵朵浪花。成长，像一棵郁郁葱葱的大树，年轮里记载着我留下的足迹。啊！我的成长，如歌如诗，如梦如幻。
记得我四岁那年，我像往常一样快乐，无聊的时侯就看看书，可是看完书后还是觉得很无聊。这时，我看见外婆在做家务，我心想：要不我去帮外婆做家务吧！对！就这么办！随后，我跑向外婆。
到了外婆身边，我说："外婆您辛苦了，我要帮忙做家务！外婆看着我，点了点头说："好！好！你去晾衣服吧！”说音刚落，我就高高兴兴地拿起衣服去阳台晾了。
可是因为我个子太矮，拿不到衣架，我想：该怎么办？该怎么办？哦！对了，我可以站在椅子上！随后，我搬来一把椅子，站在椅子上，慢慢够到了衣架，我把衣服抖了抖，仔细地套在衣架上，一件一件晾晒，终于晾好了衣服，还获得了家人的赞美。那一刻，我觉得自己长大了，我会帮忙做家务了！
我现在虽然还小，但我会努力长大，为家人做更多力所能及的事！加油，柳泽瑞！
成长类作文范文篇4
“己所不欲，勿施于人”，“知之为知之，不知为不知，是知也。”一句一句的古话在我们的语文课本中都会出现，语文课本中有古往今来的英雄人物，有博古通今的名人名言，有世界各地的奇闻异事。而我们又从中学到了什么，生活中的我们又做到了哪些人生的要求，中华魂在我们心中又意味着什么。
我的心中，中华魂就是文化。我们是一个文明古国，我们有五千年的文化历史，我们有世界文明的建筑和人物，我们有独一无二的领导人才，我们属于自己的科技文明，这些都是文化的象征，而这些文化都代表着我们中华魂的体现。我们每一个人都是一个小个体，在不断成长中组成中国这个大个体，而那些一直一直学校，老师，家长教导我们的美德都伴着我成长，而他们一直都是我心目中的中华魂，他们代表着孔融让梨一样的谦卑恭顺，代表着卧冰求鲤的孝顺温和，他们代表着三寸日光般的温暖明媚、
中华魂伴我成长，这不仅仅是一种信仰，更多的是一些历史的象征还有时代变迁不能磨灭的见证与体现。
成长类作文范文篇5
我们祖国从古到今，涌现出了许多民族英雄，在我们福建的民族英雄就有许多。例如：林则徐打击英国侵略者，坚决禁烟;戚继光消灭倭寇，保卫祖国东南沿海安全;孙中山领导推翻了清朝，结束了封建君主统治……
那就说说民族英雄郑成功吧。郑成功为了收复台湾，不惜一切代价，驱逐荷兰侵略者。还大义灭亲，虽然自己的父亲屈服于荷兰人脚下，但是郑成功却不管一切代价，用自己的力量驱赶可荷兰人，收复宝岛台湾。据说有一次，郑成功的军队缺少下饭之菜，便倒了一些饭在海水中。不料饭粒在海水中竟然马上变成一种又大又好吃的鱼。为了解决军旅用水，郑成功又开凿出一口井，取淡水供军队、马匹饮用。
还有2003年我国第一只航天飞船——神州五号，成功发射。说明了祖国已经有能力开括边(天)疆和祖国的科技、创造力都增强了，人们的智慧与才干已超过了古代人民。
最近几年来，祖国的经济已好了，而且到处建设了各种不同的高楼大厦。农村的财路也好了，到处开满了各种鲜花朵朵，树木也不断多了。人们不断的增加自己的知识文化，少年儿童虽然现在不能为祖国做出太大的贡献，但只要努力学习，长大好为祖国做出贡献，就行了。
中国，是一个多民族的国家，每个民族里都自己族里的英雄，每个英雄都不是天生的，而是自己努力得来的。如果你想成为族里的英雄的话，那我们就一起用自己的神奇笔，描绘自己的锦绣前程吧!
成长类作文范文篇6
?我们，终要成长】
在成长路上，我们会传播欢笑，撒下泪水;会有许多困惑，也会有许多倔强。但无论怎样，我们，终要成长。
那是一个再普通不过的夏天，蝉儿依旧唱着它的歌，太阳依旧炽热，小孩子们依旧无忧无虑地跑着，闹着。一声突如其来的训斥打破了这夏日的沉寂：“别的孩子在这个时候早就开始不停地报兴趣班，不停补课，你不报怎么赶的上人家!”在此之前，爸爸对我报兴趣班的事情只字不提，我也就那样自由地成长着，但到了那一天，一切都成了过去。
赶上补习班的那几周，我总是闷闷不乐，对什么事都提不上兴趣，每天被无尽的试卷压迫着，脑子里充斥着各种道理，我想伸出双手挣脱出来，却总是无济于事。
慢慢的，我觉得挣脱无望，便开始从枯燥的补课时光中寻找乐趣：例如学校旁的那家面馆做的面很美味;上课的老师很幽默;补课班的同班同学也是我们学校的同学……这样一想，补课竟然还挺有趣的!于是我便也习惯了这样的学习节奏，这样忙碌但充实的生活。付出总是会有回报的。再一次数学竞赛中，正好有一道我学过的题!我看到这道题时也大喜不已，提起笔就是一阵奋笔疾书，“刷刷刷”没过几分钟便解答出来了，再看看旁边的同学还在冥思苦想，我的内心不禁一阵暗喜。
回想最开始知道要补课时夺眶而出的泪水;回想起补课前无数个不眠夜;回想起在周末背着书包跨出家门时的情景……顿时，这一幕幕都如同电影般在我心里回放。
又是一个周末早晨，我背着书包微笑着向学校迈去，阳光透过树叶间的缝隙洒下来，洒在我身上，更洒在我心里。就在那个普通的夏天，我告别了那个幼稚的自己，迈向了一个新的阶段。也许在那个夏天什么都没变，抑或者是什么都变了。
成长真的是一个苦乐交织的过程，唯一不变的是，我们，终要成长。
成长类作文范文篇7
从小到大，我过着无忧无虑的生活，快乐学习，健康成长，其乐无穷。
上幼儿园之前，我是家里的孩子。爷爷奶奶宠着我，爸爸妈妈无微不至地呵护我。他们经常给我买好吃的食品，给我买崭新的衣服，睡舒适的小床，让我享受“饭来张口，衣来伸手，觉来闭眼”的生活。有时他们还带我出去游山玩水，在大自然中陶冶情操，真是快乐无比。
上了幼儿园，我进了“儿童乐园”，跟小朋友一起游戏，一起唱歌跳舞，一起做操拍球------其乐融融。一次，我和几个小朋友在操场上拍球。一个小朋友不小心把球掉进操场边的一个水泥洞里。他当时吓得目瞪口呆，说不出话来;其他小朋友也你看看我，我望望你，束手无策。这时我拍拍脑袋，想到从前有个小朋友从树洞里取出皮球的故事，立即去教室拿来小桶、面盆，发动大家提水往洞里灌，洞里水满了，球浮上来了，球失而复得，那个小朋友笑了。小朋友都夸我聪明，我乐开了花。
读小学后，我在老师的教导下，掌握了不少知识。我会背诵很多唐诗宋词，参加古诗朗诵比赛，我还得奖了呢，这可把我乐坏了。我学会了巧算：十位上相同，个位上加起来是十的两个两位数相乘(46×44)，方法很简单，只要个位上两数相乘，再把十位上其中一个数加1，乘以十位上的这个数，不用竖式，结果就出来了(46×44，即6×4=24;再把×4=20，结果就是2024)，计算起来既快又准确。找到了窍门，我学习数学的兴趣越来越浓，成绩越来越好。这真是“学而时习之，不亦说乎”!
进入中学以后，我通过《社会和品德》的学习，积极参加社会实践，提高了思想认识，懂得了关心他人，有了爱心。当家庭困难的同学生病要钱动手术时，我把储蓄罐里的零花钱取出来捐给同学;在同学住院期间，我还买了水果去探望他。得知四川地震发生以后，我当机立断取出“压岁钱”寄往灾区。我觉得帮助需要帮助的人，是自己的责任，是中华民族的美德。这叫“助人为乐”。
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